5.千米在生活中的应用。

　　师：我们认识了千米，感受了l 千米的长 度，其实千米在生活中应用非常广泛。课前 老师收集了～些，请欣赏。

　　课件播放：南京长江大桥长约7 千米，是 在长江上由我国自行设计的第一座跨江大 桥；长江长6300 千米，是我国最长的河流；非 洲的尼罗河长6671 千米，是世界第一长河； 加拿大联邦大桥长13 千米，而我国杭州湾大 桥长36 千米，是全世界最长跨海大桥；万里 长城约长6700 千米，是中国古代劳动人民智 慧的结晶。 学生交流后，小结。

　　三，多层练习，巩固新知

　　1.填一填。

　　出示"想想做做"第4 师：请大家先在括号里填上适当的长度单位。

　　学生练习后，组织反馈。

　　2.连一连。

　　出示题目后，先让学生连线，再说明理由。

　　出示"想想做做"第6题，并让学生看图 完成第（1）小题。

　　师：如果南京到上海的铁路大约长300 千米。你能估计从南京到济南的铁路大约长 多少千米吗？从南京到北京的铁路呢？ 学生估计并交流思考的过程。

　　出示实际的路程，与学生估计的结果进 行对照，帮助学生体会合理的估计方法。

　　4.想一想。

　　师：2009 年1O 日是中华人民共和国成立60 周年纪念。在这一天，我国举行了盛 大的国庆阅兵仪式，同学们都看了吗？那宏 伟壮观的阅兵场面令人无比激动，无比振奋， 真是百看不厌。想不想再回顾一下那精彩的 瞬间？好，下面就请欣赏其中一些精彩的片 段。请大家注意观察，并回答其中的问题。 播放课件国庆阅兵式的场景，并随着画 面出示以下问题：（1）14 个官兵方阵和3O 车辆方阵共长2（）；（2）1万多名官兵过 检阅区时每步都走75（），踢腿高度都是 25（）；（3）在阅兵村，他们平均每天要走 20000 多（），整个训练过程，他们平均每 人走了近10000 师：看了上面的画面，你想到了什么？四，回顾本课，自由小结（略） 教育研究与评论？小学教育教学77