苏教牛津版三上《Nice to meet you》教学反思

　　相比较来讲，本单元的句型比较难讲，特别是“ This is …。 ”的发音。后来为了让学 生更容易发这个音，就让学生连读“ This is” 这个句型。同学们大都掌握了“ This is …” 的用法，并能熟练运用，但在抽查过程中，我发现有部分同学的舌头仍然拐不过来弯，仍需继续矫正。

　　八个颜色类单词，通过各种形式的操练。如 Bingo 、 whisper 、 pass 、 guess 等，学生经常说、练，反馈效果稍好一些，但仍对于“ brown ,white ”两词，有些生疏，不容易记住。

　　怎样使学生加强这门语言的学习，而又不觉得枯燥无趣，确实是一大课题，在以后的教学中，应想方设法帮助学生识记，并增添趣味。