鲁教版四年级上册语文《尊严》教案
教学目标:
1、认知目标:学习通过理解小说情节达到领会小说主题的基本方法。
2、情感目标:学习小说中人物急人之难,恪守信义的高尚品格。
教学过程:
一、导入新课
同学们,你们认识革命者叶挺和齐国使者晏子吗?(可
以请学生说说),他们为了真理,为了理想,始终坚贞不屈,维护自己和国家的尊严。今天我们要学习一篇课文鈥溩鹧镶潱∪宋镌倨椒驳纳钔毙枰鹧稀
二、速读课文
课文围绕着鈥溛意澓屯跖┓嶂浞⑸耸裁词隆N颐抢炊炼量挝摹 (学生复述)(要求简洁明了,条理清楚,可请2-3人)
复述目的为了培养学生的概括能力以及整体感知能力。同时明确文章线索是鈥溡患Х壬笠骡
三、二读课文,圈划感悟、质疑
1、学生质疑感悟、讨论
读过程中,同学有些什么不理解的问题吗?(学生边提问题,老师边把问题写在黑板上,并抓住学生提到的关键问题,作为本课的一个切入点)
学生问题设想
① 文章的主要篇幅写了这笔债的由来,为什么?
② 文中哪些语句表现王农丰的崇高品质?
③ 围绕哪个咖啡色大衣,文章写了哪些内容,与主题有何关系? ④ 文中的主人翁是谁?鈥溛意澰谖闹惺遣皇侵魅宋蹋
⑤ 写王农丰父亲的品格似乎与中心无关,为什么写?
⑥ 最后一节的深层含义是什么?
这么多问题,你们想先研究哪一个?
问题(教给学生读书的方法,抓住关键问题进行探究,其他问题说不定也会迎刃而解)
2、解决学生问题
四、三读课文,感情升华
1、有感情分角色朗读课文,或小品剧鈥溩鹧镶
2、课文学到这儿,同学们一定收获不少,你们想说点什么?
3、总结:同学们说得都很好,是尊严改变主人翁的命运,也是尊严使我们感到了他高大可敬,尊严对我们每一个人都很重要,让我们珍惜它。
五、布置作业
1、阅读短文鈥溹道粗斥潱谱鹧险庖恢魈猓柑改愣晕闹兄魅斯娜鲜丁
2、搜集有关鈥溩鹧镶澋母裱院
3、预发材料鈥溝蛑泄
课后反思:
这堂课,我尝试陆新全老师的鈥溔菱澖萄Хǎ溤は扳斺斨室伞⑻致垅斺敿推范菱潱嘌灾餮澳芰Γ煤献鳌⑻骄坷砟钪傅颊馓每巍SΩ盟嫡馓每伪冉洗蟮ǎ畲笙薅确⒒友诳翁蒙系闹魈宓匚唬鲜μ岢鐾黄瓶冢湮灾鳌⒀≡裥巳ぃ约禾岢鐾黄瓶冢踔量梢杂裳妨⒔萄勘辍
如此举措,克服老师定目标,学生往里跳的学生被动接受局面,学生兴趣高涨,学习积极性也高了。
课例研究小结
通过对新课程标准的学习和课例研究三堂课的教学实践,我们语文组已经达到共识。教师应更多地关注学生在课堂上的可能反映,并思考相应的对策,注重花时间去琢磨学生,不是背教案,而是背学生,寻找学生对于这堂课的需求,提前设想学生问题,了解他们对即将学习内容的兴趣、知识储备和他们所关心的话题。
三堂课,都在以学生自主学习的理念下,不断实践、反思,有意识尽最大限度改变学生的学习方式,帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围,真正意识到自己是课堂的主人,而不是鈥溈茆澆欢霞哟笾室伞⑻致墼诳翁媒萄急壤奔洌寡澳谌菀晕侍庑问较韵殖隼础Q侵兜姆⑾终摺⒎治稣吆椭战嵴撸寡欢贤诰蜃陨砬蹦埽俳劝睿惺苌畹娜惹椋寡谔骄俊⒅室伞⒑献髦杏湓玫匮啊
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