圆的认识

(六年级上册)

人教版六年级数学上册《圆的认识》复习题

2016-09-29  | 圆心 一圆 圆心角 

  一、概念

  1、圆是由( )围成的( )图形。

  2、圆中心的一点,叫做( ),用字母( )表示;

  连接( )和( )的线段叫做半径,用字母( )表示;

  通过( )并且( )的线段叫做直径,用字母( )表示。

  3、圆是平面上的一种( )图形。将一张圆形纸片至少对折(  )次可以得到这个圆的圆心。

  4、一个圆有( )条半径,并且都( );有( )条直径,并且都( )。

  5、在同一个圆内,直径是半径的( );用字母表示为:( )或( )。

  6、圆的位置是由( )决定的,圆的大小是由( )决定的。

  7、同一圆内所有的线段中,( )最长。

  8、画圆的步骤:(1)定( ),(2)定( ),(3)( )。

  9、时钟的分针转动一周形成的图形是( ),分针转动20度形成的图形是( )。

  10、扇形都有一个( ),角的顶点在( )。

  11、扇形是由两条( )和( )围成的。

  12、扇形中( )的夹角叫做圆心角。

  13、扇形的大小与( )和( )有关。

  14、同一圆内扇形的大小由( )决定;( )越大,扇形就越大。

  15、扇形圆心角的度数大于(   )小于(   )。

  二、判断并改错。

  1、所有的半径长度都相等,所有的直径长度都相等。( )

  2、直径是半径长度的2倍。( )

  3、两个圆的直径相等,它们的半径也一定相等。( )

  4、半径是射线,直径是线段。( )

  5、经过一个点可以画无数个圆。( )

  6、2个半圆可以拼成一个整圆。( )

  7、两端都在圆上的线段就是直径。( )

  8、在连接圆上任意两点的线段中,直径最长。 ( )

  9、画一个直径是4厘米的圆,圆规两脚应叉开4厘米。 ( )

  10、在画圆时,把圆规的两脚张开6厘米,这个圆的直径是12厘米。( )

  11、半径能决定圆的大小,圆心能决定圆的位置。( )

  12、顶点在圆上的角是圆心角。( )

  13、因为扇形是它所在圆的一部分,那么圆的一部分一定是扇形。( )

  14、在同一个圆中,圆心角越大,扇形的面积也就越大。( )

  15、圆的面积比扇形的面积大。( )

  16、半圆也是一个扇形。( )

  17、扇形不是轴对称图形。( )

  18、在一个圆内,剪去一个扇形后,剩下的部分仍是扇形。( )

  三、操作题。

  1、圆规两脚之间的距离是3cm,并用字母o、r、d分别标出它的圆心、半径和直径。

  2、画一个长4厘米、宽3厘米的长方形,并在这个长方形内画一个最大的圆。

  3、画一个边长3厘米的正方形,在这个正方形内画一个最大的圆。

  4、画一个边长2厘米的正方形,在这个正方形外画一个最小的圆。

  5、画一个半径是2厘米的圆,再在圆中画出一个圆心角是100掳的扇形。

  四、用彩色笔描出下面每个圆的直径和半径。

  人教版六年级数学上册《圆的认识》复习题

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《人教版六年级数学上册“圆的认识”复习题》摘要:钟的分针转动一周形成的图形是 ,分针转动20度形成的图形是 。 10、扇形都有一个 ,角的顶点在 。 11、扇形是由两条 和 围成的。 12、扇形中 的夹角叫做圆心角。 13、扇形的大小与 和 有关。 14、同一圆内扇形的大...
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