中班早期阅读教案 快乐长大

2016-10-25  | 快乐 中班 萌发 

  设计意图:

  这本《你很快就会长高》是生命教育绘本的一本,它真实的反映了每个孩子都曾经有过的愿望——想要长高,故事中的小男孩阿力为了实现自己的愿望,想了许多的办法,做出了不懈的努力,让我们深受感动,最终在叔叔的悉心教导下,找到了自己的方向。这节课通过观察画面——理解画面——讲解画面来教育孩子长不长高不重要,最重要的是要快快乐乐的长大。根据我班的年龄特点,中班的孩子有时候会笑那些个子稍微矮一点的小朋友,孩子也会感到不开心,因此向通过这节课让孩子明白快乐的重要。

  活动目标:

  1、在看看、说说、猜猜的过程中,感受阿力从不快乐到快乐的心理变化。

  2、萌发做个快乐小孩的愿望。

  活动准备:

  PPT课件、音乐《 左手右手》

  活动过程:

  一、聚焦主题,感受内心

  1、出示ppt1:初次见面,阿力给你什么样的感觉?(个子)

  2、出示ppt2,你觉得阿力的愿望是什么?——解读画面

  3、阿力的愿望为什么是——我要长高呢?

  通过图片的观察了解阿力的外部特征,感受阿力想长高的愿望。

  二、潜入文本,萌发情感

  1、你有什么好办法可以让阿力长高吗?

  2、呈现ppt3——ppt5,解读画面。

  3、阿力很努力的吃饭、运动、睡觉,可还是没有长高,面对这样的结果,你觉得阿力会怎样想呢?

  3、阿力会放弃他的愿望嘛?他会怎么做?

  4、呈现ppt6,阿力的办法是什么呢?

  组图呈现——解读画面(车子拥挤、头撞到门、冬天穿短裤)

  5、听了叔叔的话,阿力做了哪些事情?

  三、心灵的撞击,抒发快乐

  1、照着叔叔的话去做,阿力真的发生了一些变化,究竟是什么样的变化?完整欣赏配乐故事。

  2、图片+文字验证,阿力变成了最快乐的男孩。

  音乐《左手右手》起,“原来,长不长高不重要,快乐的长大最重要,让我们快快乐乐每一天!”带着问题听故事,能激发幼儿倾听的兴趣。感受快乐的长大是最重要的。

  课后反思:

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《中班早期阅读教案 快乐长大》摘要: 2、出示ppt2,你觉得阿力的愿望是什么?——解读画面 3、阿力的愿望为什么是——我要长高呢? 通过图片的观察了解阿力的外部特征,感受阿力想长高的愿望。 二、潜入文本,萌发情感 1、你有什...
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