苏教牛津版英语一上《This is my num》第二课时教案

　　教学目标：

　　1.能听懂他人使用This is ,介绍父母和老师，并能用此句型向他人介绍自己的父母和老师，语音语调正确。

　　2.能听懂，会说，会使用学过的英语与他人作简单的交流与介绍。

　　教学准备：

　　1. recorder and tape.

　　2. picture

　　教学过程：

　　Step 1 Revision

　　T: Look at these pictures, who are they?

　　{手指书中的图}

　　S：Answer.

　　{多提问几名，同时注意纠正发音}

　　Step 2 Presentation

　　1、: Please look at these pictures, who are they? （出现图片）

　　S: They’re Panpan, and Panpan’s grandpa, grandma,mum,

　　dad,

　　T: Yes. Now you’re Panpan, please introduce them.

　　（学生戴上熊猫的头饰，介绍其家庭成员，用以下句型。）

　　This is my grandpa. This is my grandma.

　　This is my dad. This is my mum.

　　2、T: That’s Panpan’s teacher. （复习单词teacher）

　　S: 跟读，操练。

　　3、T: Take out your photo, please introduce your family.

　　S: （各自介绍自己的家庭）

　　4、T: Read after the recorder and point to the people.

　　S: Listen and point.

　　{此活动重复几遍}

　　Step 3 Chant.

　　1. T: Look, this is Mike’s family. He’s dad. She’s mum.

　　This is his sister.

　　教学句子I love you

　　2. T: Are they happy? Yes, they are very happy.

　　3. Read after the recorder . {Two times.}

　　4.Read together.

　　5.Practice in groups.

　　6.Practice in pairs. Read by themselves.

　　Step 4 Classwork.

　　Draw your family and say. 完成课堂活动用书P7.

　　Some thoughts after the lesson:

　　教学反思：

　　课堂开头用动物对话的形式，获得很好的课堂效果。在校对步骤，学生也很积极。但是学生的听力都要两遍或两遍以上。不知是什么原因。值得探讨。

　　学生在课文的熟悉练习时，表现也不错，学生可以自由地脱离书本做对话。