中班数学教案：认读数字6和7

　　活动目标：

　　1、感知数字6、7所表示的实际意义。

　　2、能手口一致地点数6、7，说出总数。

　　3、体验数学活动的乐趣。

　　活动准备：

　　1、教具准备

　　电子白板教学课件。

　　2、学具准备

　　（1）电子白板游戏课件；

　　（2）操作准备：第一组：数物对应游戏（数物拼板若干）；第二组：在数字旁边印相应数量的印章画（印章若干、操作纸若干）；第三组：数、点、物的对应游戏（贴有点子卡的瓶子若干、贴有数字的瓶盖若干、蚕豆若干）。

　　活动过程：

　　1、顺数接龙游戏，复习1鈥�20的数数。

　　请幼儿从1往下顺次接数下去，一直数到20为止，一轮结束后，继续接数。教师提醒幼儿不要跳数。

　　2、观看电子白板课件，学习认读数字6、7。

　　（1）学习6的形成，认读数字鈥�6鈥潯�

　　教师点出森林图课件（有六棵树，树上有六只桃子，七只香蕉，草地上有六朵花，七块小石头），教师：鈥溤诿览龅纳�林里住着一群可爱的小猴子，今天天气特别晴朗，它们出来做游戏了。鈥澅咚当叩愠龊镒印�

　　提问：鈥溊戳思钢缓镒樱库�澢胗锥�手口一致地点数（1、2、3、4、5），并说出总数鈥溛逯恍『镒印ｂ�澥褂锥�明白数到最后的一个数，就表示所数物体的总数。

　　教师：鈥溣掷戳艘恢缓镒逾�潱ń�一只猴子放在五只猴子的旁边），提问：鈥溛逯惶砩弦恢皇羌钢唬库�澮�求幼儿说出鈥�5添上1是6鈥潯Ｌ嵛剩衡�溝衷谟兄缓镒樱库�� 点数后，说出总数鈥溝衷谟辛�只小猴子。鈥�

　　提问：六只猴子可以用几个点来表示？幼儿回答后教师表扬，点出6的点卡。

　　提问：六只猴子可以用数字几来表示？幼儿回答后教师表扬，点出数字鈥�6鈥潱�请幼儿一起读一读。

　　提问：6里面有几个1？启发幼儿说出6里面有六个鈥�1鈥潱� 六个鈥�1鈥澓掀鹄淳褪�6。