做拼音卡片 教案
小学美术湘美版第一册 做拼音卡片 教案
教学目标：1、将纸工与绘画相结合，选择自己喜爱的方法做一张拼音卡片。2、开阔学生的眼界，丰富绘画手段，让学生在学中玩，在玩中学。3、培养学生学习美术的兴趣。教学重难点：注意背景颜色...
教学目标1、尝试设计拼音字母形象。2、基本上能使剪出的四个角形状相近似，设计的图形基本上保留拼音字母的形状特征。3、体验装饰美化学习生活中小物件的乐趣和成功感。4、复习巩固拼音知...
教学目的 1尝试设计拼音字母形象;2 基本上能使剪出的四个角形状相似,设计的图形基本上保留拼音字母的形状特征;3 体验装饰美化学习生活中的小物件的乐趣和成功感;4 复习巩固拼音知识.教学重难点...
教学目标：1、尝试设计拼音卡字母形象。2、基本上能使剪出的四个角形状相近似，设计的图形基本上保留拼音字母的形状特征。3、体验装饰美化学习生活中小物件的乐趣和成功感。4、复习巩固拼音知识。教...
教师准备:教师准备一些数学卡片,英语卡片,识字卡片等.学生准备:学生准备你喜欢的色卡纸,复习你们以前学的拼音,什么是声母,什么是韵母.谈谈你最喜欢哪一个拼音,它像什么?学习过程:一、 导入阶段：教师...
教学目的：1．尝试设计拼音字母形象，且设计的形象基本上保留拼音字母的形状特征。2．基本上能使学生剪出的卡片四个角形状相似性。3．使学生体验装饰美化学习生活中小物件的乐趣...
教学目标：1、尝试设计拼音字母形象。2、基本上能使剪出的四个角形状相近似，设计的图形基本上保留拼音字母的形状特征。3、体验装饰美化学习生活中小物件的乐趣和成功感。4、复习巩固拼音知识。 ...
（工艺设计课）教学目标：1、将纸工与绘画相结合，选择自己喜爱的方法做一张拼音卡片。2、开阔学生的眼界，丰富绘画手段，让学生在学中玩，在玩中学。3、培养学生学习美术的兴趣。教学重难点：注意背景颜色和...
教学目标：1、将纸工与绘画相结合，选择自己喜爱的方法做一张拼音卡片。2、开阔学生的眼界，丰富绘画手段，让学生在学中玩，在玩中学。3、培养学生学习美术的兴趣。教学重难点：注意背景颜色和主体颜色的...
第七课 做拼音卡片（工艺设计课）教学目标：1、将纸工与绘画相结合，选择自己喜爱的方法做一张拼音卡片。2、开阔学生的眼界，丰富绘画手段，让学生在学中玩，在玩中学。3、培养学生学习美术的兴...
执 教 者：周健教学目标：1、尝试设计拼音字母形象。2、基本上能使剪出的四个角形状相近似，设计的图形基本上保留拼音字母的形状特征。3、体验装饰美化学习生活中小物件的乐趣和成功感。4、复习巩固...-
