圆锥的认识 教案
小学数学人教新课标第十二册 圆锥的认识 教案
教学内容：教材第31-32页的内容及做一做，练习六的第1、2题。教学目标：1、初步认识圆锥，知道圆锥各部分的名称，掌握圆锥的特征。2、了解圆锥的高的测量方法。教学重点：掌握圆锥的特征。教...
教学内容：教科书P23－26的内容，P24“做一做”，完成练习四的第1、2题。教学目标：1、认识圆锥，圆锥的高和侧面，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图，会正确测量圆锥的高，能根据实验材料正确制...
“圆锥的认识”它是在学生们认识了圆柱之后进行的教学内容，因此它与圆柱体既有联系又有区别。学生们有了学习圆柱体的知识与技能基础，再加上会在动手合作中进行学习，认识圆...
本节课是在学生认识了圆和圆柱的相关知识的基础上进行教学的，教学立足于促进学生的发展，紧密联系生活实际，在对教材进行了充分地分析后。教学设计我注重了以下几点：1、注重联系生活实际...
教学目的：使学生认识圆锥，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图。教具准备：要求每个学生用教科书图样做一个圆锥的模型，并让学生收集一些圆锥形的实物，教师准备一个圆锥形物体，一块平板(或玻璃)，...
教学内容：六年制第十二册数学第48—49页的内容，完成第49页上面的“做一做”和练习十 二的第1—2题。教学目的：使学生认识圆锥，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图。...
一、教材分析本课内容是九年级义务教育课程标准实验教材（人教版）六年级下册第二章第二小节第一部分《圆锥的认识》。这一部分是在学生掌握了圆和圆柱的相关知识的基础之上而安排的内容。我们要想认识圆锥...
教学圆锥的初步认识时，我是这么展开教学的：1．板书：圆锥的认识。开门见山地让学生说出你认识哪些圆锥形的物体。生：教堂的尖顶、陀螺、削过的铅笔尖、小丑的帽子、漏斗的一部分、圣诞老人的帽子、...
教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十二册P48—49教学目的：1、 使学生正确地认识圆锥，掌握圆锥的特征以及与圆柱的区别和联系。2、 使学生学会测量圆锥的高，初步培养学生动手操作能力和...
教学目标：1、使学生认识圆锥，掌握圆锥的特征及各部分名称。2、 使学生会看圆锥的平面图，并能从旋转的角度认识圆锥。3、 通过观察、设计和制作圆锥体模型等活动，了解平面图形与立体图形之间的联系，发展学...
教学内容：小学教科书十二册《圆锥的认识》教学目标:知识技能：1、使学生理解和掌握圆锥的特征及各部分名称。2、使学生掌握测量圆锥的高的方法。3、培养学生的观察能力、操作能力和思维能力，发展...
教学内容：教科书P23－26的内容，P24“做一做”，完成练习四的第1、2题。教学目标：1、认识圆锥，圆锥的高和侧面，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图，会正确测量圆锥的高，能根据实验材料正确制作...
教学内容：教科书P23－26的内容，P24“做一做”，完成练习四的第1、2题。教学目标：1、认识圆锥，圆锥的高和侧面，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图，会正确测量圆锥...
教学内容：义务教育课程标准实验教科书六年级下册P23—24内容。教学目的：1、使学生正确地认识圆锥，掌握圆锥的特征以及与圆柱的区别和联系。2、使学生学会测量圆锥的高，培养学生动手操作能力。...
教具准备：圆形、长方形、梯形、直角三角形吹塑板，小型电钻；圆柱体、圆锥体；木板；直尺、大三角板；圆柱形铅笔，转笔刀；橡皮泥；纸片；多媒体课件教学过程：一、创设情景，游戏导入师：首先和...
教学目标：1.使学生认识圆锥，知道圆锥的各部分名称。2.掌握圆锥的特征，学会测量圆锥的高。3.培养学生的有序观察、动手操作能力和判断能力，发展学生的空间观念。教学重点：圆锥的特征教学难点：建立空间观...
教学目标：1、 知识与技能：认识圆柱、圆锥的特征，知道圆柱和圆锥各部分的名称，并能做出正确判断，进一步培养学生的空间观念。2、 过程与方法：进一步让学生体验合作学习的优越、实效，...
一、教材分析1、教材的地位和作用本节内容选自九义教材第十册第四单元第二小节第一部分《圆锥的认识》，圆锥是小学阶段认识的九个立体图形之一。我们要想认识圆锥，进一步学习有关它的知识，首先要了解它...
最近，笔者有幸听了一位老教师上了一节《圆锥的认识》，听后，感触颇深。现摘录这节课的两个精彩片段，愿和大家再次欣赏，且作一点抛砖引玉的反思，以和同仁共同学习。〔欣赏〕片段一（序幕部...
教学内容：教科书P23－26的内容，P24“做一做”，完成练习四的第1、2题。教学目标：1、认识圆锥，圆锥的高和侧面，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图，会正确测量圆锥的高，...
教学内容：教科书第41—42页的内容，完成“做一做”和练习九的第l一2题。教学目的：使学生认识圆锥，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图。教具准备：要求每个学生用教科书图样...
教学内容：教科书P23－26的内容，P24“做一做”，完成练习四的第1、2题。教学目标：1、认识圆锥，圆锥的高和侧面，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图，会正确测量圆锥的高，能根据...
教材分析本小节的教学内容包括圆锥的认识和圆锥的体积，它是在学生掌握了圆的周长、面积和圆柱的表面积、体积的基础上进行教学的．它是小学阶段几何知识的最后部分．通过教学，使学生认识圆锥，掌...
教材分析本小节的教学内容包括圆锥的认识和圆锥的体积，它是在学生掌握了圆的周长、面积和圆柱的表面积、体积的基础上进行教学的．它是小学阶段几何知识的最后部分．通过教学，使学...
教学内容：六年制第十二册数学第48—49页的内容，完成第49页上面的“做一做”和练习十 二的第1—2题。教学目的：使学生认识圆锥，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图。教学重难点...
教学内容：教科书P23－26的内容，P24“做一做”，完成练习四的第1、2题。教学目标：1、认识圆锥，圆锥的高和侧面，掌握圆锥的特征，会看圆锥的平面图，会正确测量圆锥...
教学目的：1、 使学生正确地认识圆锥，掌握圆锥的特征以及与圆柱的区别和联系。2、 使学生学会测量圆锥的高，初步培养学生动手操作能力和等价转化的数学思想。3、 培养学生有序观察、合作学习、合理猜想和...
教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十二册P48—49教学目的：1、使学生正确地认识圆锥，掌握圆锥的特征以及与圆柱的区别和联系。2、使学生学会测量圆锥的高，初步培养学生动手操作能...
教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十二册P48—49教学目的：1、 使学生正确地认识圆锥，掌握圆锥的特征以及与圆柱的区别和联系。2、 使学生学会测量圆锥的高，初步培养学生动手操作能...
教学内容：教科书P23－26的内容，P24“做一做”，完成练习四的第1、2题。教学过程：一、复习1、圆柱体积的计算公式是什么？2、圆柱的特征是什么？二、新课1、圆锥的认识（1）让学生拿着圆锥模型观察...-
