Christmas 教案
小学英语闽教版第七册 Christmas 教案
教学目标：语言知识目标1.学习单词：Christmas，robot，tree。2.学习句型：What presents do you want?I want a....3.学唱歌曲：A Merry Christmas!4.学习字母组合ow的两个基本读音。5...
文化和语言注释1.圣诞节Christmas（12月25日）是全世界所有基督教国家的最盛大的节日。这一天是纪念耶稣诞生的日子，是法定的休息日，也是普遍庆祝的世俗节日。圣诞节期间人们互相交换圣诞贺卡和礼物，互致问...
教学目标：1、能唱英语歌曲“A Merry Christmas”；2、能在表演中提高学习英语的兴趣；3、能了解西方传统的节日文化。教学重点：英语歌曲；复述课文。教学难点：独立完成E部分练习。教学准备：...
教学目标：1、能听懂、会说新单词Christmas tree ,decorations ,stocking ,Christmas card ,present, Santa Claus;2、能听懂、理解、会说本课故事；3、能了解并介绍西方传统节日——圣诞节...
我们中国的孩子对于西方的节日圣诞节还是不太熟悉，如果没有必要的声像媒体的帮助，学生会感到陌生。所以通过课文动画为学生营造了圣诞节的氛围，拉近了学生与文本的距离，激发了学生学习...
本节课的成功之处是：以活动为载体，整合和丰富了教材语料，使语料贴近学生实际生活，体了教学的创新和个性化，做到了课堂教学活动化、活动交际化、交际情景化、内容任务化，使学生真正掌握了重点句型和教...
教学目标：1.Be able to listen and say Part A/B2. Understand the story.3. Merry Christmas.重点难点：1.Sentence: What presents do you want,children? I want …2. Merry Christmas.教学准备：Ta...
教学目标：1.Be able to listen and say Part B2.Be able to use the sentence: What presents do you want,children? I want …3. Merry Christmas.重点难点：1.Sentence: What presents do you...
教学目标：1. Be able to listen and say the new sentence pattern.2. Learn to say new words3. Merry Christmas.重点难点：1.words: decorations, Santa Claus2. Merry Christmas.教学准备：Tape recorder ...
本节课的成功之处是：以活动为载体，整合和丰富了教材语料，使语料贴近学生实际生活，体了教学的创新和个性化，做到了课堂教学活动化、活动交际化、交际情景化、内容任务化，使学生真正掌握了...
教学目标：1.知识技能目标a.能听懂：How do you spend Christmas? 应用Put…in/on/under…的句型。b.学习单词： put，sitting room, bell, top, under。c.学习c, ck, er字...
教学目标：1.学习目标：学会单词want, computer, robot.会说句子What present do you want? I want a …。What present does he/she want? He/she wants a …。知道动词会随着人称的...
本节课的成功之处是：以活动为载体，整合和丰富了教材语料，使语料贴近学生实际生活，体了教学的创新和个性化，做到了课堂教学活动化、活动交际化、交际情景化、内容任务化，使学生真正掌握了重点句型和教学目...
教学目标：1.能听懂、会说、会读、会写单词：Christmas, tree, father, present, stocking, turkey.2.能听懂、会说单词：buy, put, pretty, next, finally, then, early.3.能听懂、会说句型：We...
一、重点单词1. awake adj.1） 醒着的He has lain awake all night, thinking of them.他躺着一夜没睡着，想着他们、I lay awake in his bed.我醒着躺在床上、2） 认识到的，意识到的[（+to）]The...
教学目标：1 、知识目标（ 1 ）使学生熟练并掌握有关圣诞节的词汇、短语及句型。（ 2 ）重温有关圣诞节的起源、圣诞圣诞老人及庆祝方式的知识。（ 3 ）把所学知识进行重整、加工、创造性的使用语言进行...
教材分析：本课为上海教育出版社出版的小学牛津英语二年级上册第六单元，本单元主要讲了关于圣诞节的一些基本词汇，在为圣诞节布置时，不可避免地用到了一些关于方位的介词，也就是本单元中...
（一）.知识技能目标：1. 懂、会读、会说、会写单词New Year, Christmas, England, sing 。2. 能听懂、会读、会写句子We have Christmas in England. Christmas is in winter.3.能正...
一、主要新授内容(new contents)Let’s enjoy--- Rhyme二、学习目标(Objectives)1、能用正确的语音语调朗读儿歌。2、在理解掌握儿歌的前提下，能用正确的语音语调和相应的节奏朗诵儿歌。同时，在确保...
一、 主要新授内容(new contents)Let’s play---Is it on / in / under the …? Yes, it’s… / No, it’s …二、 学习目标(Objectives)1、在游戏活动过程中，学习...
一、主要新授内容(new contents)Let’s talk--- Merry Christmas. / Here are your presents. / Thank you.Sentences--- Here are your … / Here is your …二、学...
教学课题Unit 6 Holidays课型new本课题课时数： 7 本教时为第教时 2 备课日期 10 月26 日教学目标：一、知识目标：1、能听懂、会说、会读和会拼写单词和词组：Chirstmas,get excited,go...
一．教学课题 Unit6 Christmas Lesson 1二．学生素质发展目标：Language focus: Using nouns to identify objects.Using prepositions to indicate the position.三．教学重点和难点：Teaching aims: 1....
教学目标：1. 掌握新单词：computer, robot.2. 学习新句型1)What presents do you want?及其回答I want a… .2) What present does … want? 及其回答He/She wants a &helli...
教学目标：1．知识技能目标a．能听懂:How do you spend Christmas? 应用Put…in/on/under…的句型。b．学习单词: put，sitting room, bell, top, under。c．学习c, ck, er字...
教学目标：1． 学习目标：学会单词want, computer, robot.会说句子What present do you want? I want a ….What present does he/she want? He/she wants a ….知道动词会随着人称的不同而改变形...
I.学生学情分析：本节课授课对象是小学四年级第一学期的学生，经过一年多的英语学习，他们已具备了一定的日常用语的语言基础和认读一些单词的能力，让学生自己去收集相关“Christmas&rdquo...
教学目标：1．能正确地听、说、读、写B部分的单词。2．能听得懂、会说、会读和会写句型。Whose …… is it /are they? It’s /They’re mine /yours/his/hers/ours/theirs.3．能运用所...
一.教学目标与要求：1.能听懂，会说，会读单词：a watch, a wallet, a teapot, a calculator, a skateboard, a comb, a mirror, a hairdryer2. 能听懂会说：This … is from&helli...
学情分析：六年级学生刚学了U6 Holidays对Christmas已有所了解，但对西方国家的受礼知识知之甚少，对形容词性物主代词知之甚多，只是尚不知其名称。就大多数小学高年级学生而言，智力差异并不悬殊...
六年级学生刚学了U6 Holidays对Christmas已有所了解，但对西方国家的受礼知识知之甚少，对形容词性物主代词知之甚多，只是尚不知其名称。就大多数小学高年级学生而言，智力差异并不悬殊...
年级： 6 年级 单元： Unit 7课题： At Christmas 课型： 新授课教学目标： 1 能听懂，会说，会读单词ours, mine, yours, his, hers, a calculator, a hairdryer, a wallet, a skateboard, a teapot.2. 能听...
CONTENT: Unit 7 Part B , Part C and Part DAIMS：1. WORDS: watch, teapot, wallet, calculator, skateboard, comb, mirror, hairdryer.2. STRUCTURES: Whose…is it / are they? It’s/ T...
本单元的主要话题是“谈论物品的归属”。通过Jim一家在圣诞节互赠礼物这一情景引出主要的学习内容，即名词性物主代词。通过本单元的学习，要求学生能在一定情景下正确使用名词性物主代词...
说课教案课题Unit 8 Merry Christmas (JBIII) Lesson 30步骤本课选自九年义务教育四年制初级中学英语教科书第三册第八单元30课. 我说课的内容分为: 1. 教材分析; 2. 教材处理; 3. 教学方法; 4. 教学手段...
一.有关背景本教学案例是开元区第十一届小学英语素质研讨课牛津英语2A中Christmas一课,执教者是梧村小学陈雪芳老师.本课主要通过对圣诞树的装饰,让学生了解西方人过圣诞节的习俗,并初步...
一、 单词默一默！in 在里面 on在上面 under在下面 bell铃 present礼物 tree树 star星星kite风筝 flower花 moon月亮 card卡片 lantern灯笼读一读！near the desk behind the tree in the bag on the b...
PURPOSEI. Pre-task preparation1. Warming-up2. Questions answersWhat do you see in the room?What do you like?Where is the star?Chant(Computer)T: Ask pupils to answer the ques-tions according ...
一、主要新授内容(new contents)1. Review the letters：a—j2. Learn the letter and word：k-- kite3. Learn the words：in，on，under4. Practice the new words with the objects we have learn...
一、教学内容Words: in, on, under, bell, star, present, tree, room, find, bagPhrases: Put…in…, put…on…, put…under…Main structures: Merry Ch...-
