《墨渍》 教案
小学语文北京版第五册 《墨渍》 教案
罗夏(墨迹)测试罗夏墨迹测验是利用投射技术原理编制的投射测验。投射技术的基本原理是个人面对不明刺激时，会将其隐藏在潜意识中的欲望、需求、动机冲突等反映到刺激上。因此分析个人对不明刺激的...
讲完课文后，孩子们也知道了“意外的成功”所指的含义。本来我想就结束的。可是忽然想到，现在的孩子由于娇生惯养，多数都缺乏意志力，受到一点儿挫折，轻则哭闹吵嚷发脾气...
开学初，上了一堂精读课，静心反思，课堂上的那一幕幕又展现在脑海中，或在心底欢呼，或愿面壁反思，但对自己来说，却都是“宝”。《墨渍》这一课为我们讲述了一个生动活泼的小...
《墨渍》这篇文章的教育意义特别大。因为现在的孩子都是小公主小皇帝，养尊处优，环境过于优越。很多孩子不知道失败的滋味，不知道挫折的滋味。因此，极少有孩子能正确面对人生中的各种困难。而我...
开学初，上了一堂精品课，静心反思，课堂上的那一幕幕又展现在脑海中，或在心底欢呼，或愿面壁反思，但对自己来说，却都是“宝”。《墨渍》这一课为我们讲述了一个生动活泼的小故事。“我...
《墨渍》这篇文章的教育意义特别大。因为现在的孩子都是小公主小皇帝，养尊处优，环境过于优越。很多孩子不知道失败的滋味，不知道挫折的滋味。因此，极少有孩子能正确面对人生中的各种困难。而我们...
《墨渍》这篇课文出自北京版小学语文第5册第一单元的一篇课文。本文写“我”在画画时，不小心将一滴墨掉在画的正中央，要重新画又来不及。在妈妈的启发下，“我”巧妙地将墨迹...
教学目标：★学会11个生字及新词，认读6个字。★有感情地朗读课文，能说说课文中“意外的成功”指的是什么。★想像“我”听到赞赏后心里的想法，并能跟大家进行交...
《墨渍》这一课为我们讲述了一个生动活泼的小故事。小男孩的画，不小心弄上了墨渍，在妈妈的启发下，墨渍被“变“成了小花狗。课文中妈妈的话揭示了主题，引人思考。课文内...
教学目标：1、学会11个生字及新词，认读6个字。2、有感情地朗读课文，能说说课文中“意外的成功”指的是什么。3、想像“我”听到赞赏后心里的想法，并能跟大家进行交流...
教学目标：知识目标：1.认读“墨、渍、斑、擦、幅、致”6个生字。2.朗读课文，理解课文。能力目标：初步学习作者有顺序的表达方法，体会文中的情感。情感目标：学习作者...
教学目标：知识目标：1．学会11个生字及新词，认读6个字。2．有感情地朗读课文，能说说课文中“意外的成功”指的是什么。情感目标：了解课文内容，能体会到遇到困难与挫折时，积极动脑筋想...
教学目标：知识目标：灵活运用识字方法学会11个生字及新词，认读6个字，体会汉字音、形、义三位一体的特点，感受汉字的形体美。能力目标：在理解词语的基础上，能够用“继续”造句。情感目标：...
教学目标：知识目标：灵活运用识字方法学会11个生字及新词，认读6个字，体会汉字音、形、义三位一体的特点，感受汉字的形体美。能力目标：在理解词语的基础上，能够用“继续&rdquo...
教学目标：知识目标：1．学会11个生字及新词，认读6个字。2．有感情地朗读课文，能说说课文中“意外的成功”指的是什么。情感目标：了解课文内容，能体会到遇到困难与挫折时，积极动脑...-
