虎门销烟 教案
小学语文苏教版第七册 虎门销烟 教案
教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。3.用“先……再……然后……”表示顺...
虎门销烟（1839年6月）指中国清朝政府委任钦差大臣林则徐在广东虎门集中销毁鸦片的历史事件。此事后来成为第一次鸦片战争的导火线，《南京条约》也是那次战争时清政府签订的。1839年6月3日（清宣宗道...
学习目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的7个字只识不写，认识1一个多音字。理解由生字组成的词语。3、理清文章脉络，了解主要内容，思考本文讲述了什么...
导入新课：《虎门销烟》的课文内容同学们已经非常熟悉，今天我们就下列问题进行展示评比，以检验同学们对课文的理解程度。小组准备：下面请同学们在小组内把分配给你们的任务准备一下，练一练，3&mdash...
学习目标：1．能正确、流利、有感情的朗读课文。2．学会本课生字，理解由生字组成的词语。3．认识虎门销烟的伟大意义。课前准备检查学案上的第7、8、9题。学习过程：同学们，课前我们都预习了课文...
《虎门销烟》一课记叙了1839年6月震惊中外的虎门销烟的经过，提示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神，是一篇爱国主义教育的好教材。因此在教学是要让学生深入到这一历史事件中，...
课题：8、虎门硝烟一、教材解读：《虎门销烟》是一篇形象生动、条理清晰又不乏结构严谨的记叙文。课文以历史上震惊中外的“虎门销烟”为题材，用简练的笔触、生动的语言描述了1839年6月...
一、 说教材1.教材分析今天，我说课的内容是小学语文四年级上册的一篇讲读课文。这组课文是以“典范人生”为文化主题。《虎门销烟》这篇课文讲的是1839年6月3日，民族英雄林则徐在虎门...
课文《虎门销烟》介绍了1839年6月震惊中外的虎门销烟经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神。全文语言精炼、结构严谨、层次清晰。根据课文所在的单元主题，结合课文...
一、说教材1、教材简析《虎门销烟》课文记叙了1839年6月震惊中外的虎门销烟的经过，揭示了虎门销烟的伟大历史意义，讴歌了中国人民爱国御侮的斗争精神，是一篇爱国主义教育的好教材。本文...
一、 复习旧课，情感铺垫老师：同学们，这节课我们继续来学习27课《虎门销烟》。上节课，我们学习了本课的生字词以及 课文的第一部分，知道了这篇课文的主要内容，谁愿意再来说一说？...
老师：下面请同学们打开课本，找一找哪一段是写虎门销烟的背景的，并读一读这个段落。（学生找到了，是第二段，接着学生就自读。过了一会儿，孩子们差不多都读完了。）老师：这天...
老师：今天我们继续学习第七课《虎门销烟》（板书课题）。思考一下，课题告诉了我们什么？学生：题目告诉我们地点和事件。老师：地点是哪里？事件是什么？学生：地点是虎门寨，事件是销烟。老师：销烟，烟是什...
一、激发学生活的体验，探究这个难忘的日子因为一位伟大的民族英雄——林则徐，因为一项伟大的壮举——虎门销烟，１８３９年６月３日，便成为中国历史上值得纪念的日子。阅读《虎门...
教学目标：知识与技能1、认读本课的14个生字，会写9个生字。另有3个多音字要掌握，理解并熟记有生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。3、能用表示顺序的词语“先&helli...-
