威尼斯的小艇 教案
小学语文浙教版第八册 威尼斯的小艇 教案
浙教版四年级语文下册《威尼斯的小艇》相关资料
马克·吐温（Mark Twain），美国著名作家和演说家，真实姓名是萨缪尔·兰亨·克莱门（Samuel Langhorne Clemens）。“马克·吐温”是他的笔名，原是...浙教版四年级语文下册《威尼斯的小艇》教学反思
本课在教学设计上符合了学生的特点，课件及录相的适时播放激发了学生的学习兴趣。本堂课一个最大的特点是学生“动起来了”，学生的想象力也得到了较好的锻炼。以下是我这次教学的心得：...浙教版四年级语文下册《威尼斯的小艇》教学设计
教材分析：《威尼斯的小艇》是一篇讲读课文。它是马克·吐温的一篇写景散文，以形神兼备，灵活多变的文句，展示了瑰丽的异国风情与小艇的独特作用。课文从“我”的所见所感入手，首先交代了小艇...浙教版四年级语文下册《威尼斯的小艇》教案
学习目标：1、学会本课生字、新词。有感情地朗读课文，背诵4～6自然段。2、理解课文内容，了解威尼斯独特的地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系。感受大自然的美，提高审美情趣。3、领会抓住...北京版四下：《威尼斯的小艇》第二课时 教案
一、教材分析：《威尼斯的小艇》是北京课改版教材语文第八册第三单元的第二篇课文。本单元教材都是写景的文章，另外两篇都是写中国风景，而本篇是介绍异国风情画卷，由美国作家马克吐温撰写，他以形...北京版四下：《威尼斯的小艇》教案
学校西罗园学校学科语文姓名罗春雨课题威尼斯的小艇年级四年级教龄7年指 导思 想与理 论依 据根据语文教学大纲对中段学生的要求,及语文课程标准的要求,特制订本教学设计.教学背景分析...浙教版四下《威尼斯的小艇》教学片断及反思
【教学片断】１、片断一： 教学伊始，老师在引导学生理解了“纵横交错”一语后，随手在黑板上勾画了纵横交错的威尼斯河道简笔画；接着让学生把课前制作的、想象中的威尼斯小艇贴到黑板上的&ldq...浙教版四年级下《威尼斯的小艇》教学片断及反思
《威尼斯的小艇》是一篇经典的课文，2~4自然段有详有略地介绍了威尼斯小艇的特点和船夫高超的驾驶技术。在教学中，我通过交流情境的创设，引导学生进行交流评价，通过教师的教、学生的...冀教版语文四下：《威尼斯的小艇》教案（1）
教学目标：知识技能1、认识小艇在威尼斯水城中的作用。2、了解小艇的特点和船夫高潮的驾驶技术以及小艇同威尼斯水城的关系3、学习作者抓住景物特点进行描写的表达方法。过程方法：有感情地朗读课文，整体把握...冀教版语文四下：《威尼斯的小艇》课堂实录
师：同学们很精神生：老师很精神师：同学们，我们看黑板，读一读课题生：威尼斯的小艇——师：声音很好听威尼斯的小艇——师：后鼻音很到为威尼斯的小艇——师：你可以当...冀教版语文四下：《威尼斯的小艇》教学设计
教材分析：《威尼斯的小艇》是一篇状物的记叙文。课文生动地描绘了威尼斯主要的交通工具--小艇的特点，介绍了船夫的驾驶技术及小艇的作用，显示了这个水上城市特有的风光。全文六个自然段，分四大...北京版四下：《威尼斯的小艇》教案
第一课时教学目标：1、 认识6个生字，会写10个生字。正确读写“小艇、”等词语。2、正确、流利的朗读课文。3、整体感知课文内容。教学过程一、创设情境，导入新课1、同学们，你们喜欢旅游吗？今天，符...冀教版第八册：《威尼斯的小艇》教案及习题
教材简析本文出自美国著名作家马克·吐温的笔下。作者用清新流畅的语言，为我们展现了世界闻名的“水上城市”威尼斯的异域风光。教学设计思路语文教学不仅仅是为了让学生...冀教版第八册：《威尼斯的小艇》教案
栾城县城关学区 邢雅欣 郄马学区 王前教学目标:知识能力目标：（一）认识本课4个生字，能正确书写11个生字。注意“尼”的下半部分是“匕”而不是“七”；“翘”的...《威尼斯的小艇》教学资料之二
《威尼斯的小艇》这篇课文描写的异国风情，令人向往，给我们留下了深刻的印象。如果你翻开欧洲地图，就会在意大利的东海岸找到水城威尼斯，它被人们称为“亚德里亚海的明珠&r...-
提供资料 论坛交流 在线提问
