不懂就要问 教案
小学语文人教新课标第五册 不懂就要问 教案
师：同学们，你们知道自己学习的场所叫什么吗？生：学校、教室。师：那么古人学习的场所叫什么？学生可能不知道，教师可以引导，出示“私sī塾shú”二字。师：这个词语在读的时候，我们需...
孙中山一生娶了几个女人？在他公开的传记中，只承认两位，一位是卢夫人（卢慕贞）、一位是宋夫人（宋庆龄）。其实孙中山还有一位妾叫陈粹芬，在孙中山家的族谱里有详细的介绍。《翠亨孙氏达成祖家谱》...
经典语录1、世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。2、国家之本，在于人民。 孙中山手迹“天下为公”。3、讲到国家的政治，根本上要人民有权。4、政治良否，视人与...
孙中山（1866年—1925年），名文，字载之，号日新，又号逸仙，幼名帝象，化名中山樵，常以中山为名。[1] 生于广东省香山县（今中山市）翠亨村的农民家庭。青少年时代受到广东人民斗争传...
一、说教学内容：小学语文九年制义务教育第四册第六单元第十二课《不懂就要问》第二课时。二、说教材1、教材的内容、作用和特点：《不懂就要问》是第四册第六单元的一篇讲读课文。它记叙了孙中山小时...
课文借用孙中山小时候上私塾的故事，告诉我们“学问学问，不懂就要问。”当学生问道孙中山向先生提问，不怕挨打吗？孙中山说：“为了弄清道理，就是挨打也值得。”学习至此环节，我...
知识技能：1、学会“要、先、思、很、少、讲、于、气”8个字，会认“那、背、跟、着、答、怕、识”8个字。2、正确流利地朗读课文。过程方法：练习使用小组合...
教学要求1、理解课文内容，了解孙中山对待学问的态度，学习他的勤学好问的精神。2、指导学生会认本课两个生字，能正确、流利地朗读课文。教学重点 理解孙中山回答同学的那句话，学习他的勤学好问的精神。...
知识技能：1、学会“要、先、思、很、少、讲、于、气”8个字，会认“那、背、跟、着、答、怕、识”8个字。2、正确流利地朗读课文。过程方法：练习使用小组合作学...
教学目标：1、认识17个字，会写9个字。培养学生的识字能力。2、正确、流利地朗读课文，养成“不懂就问”的好习惯。教具准备：1、孙中山的相关资料。2、课件。教学过程：一、导入新课。1、课...
教学要求1、理解课文内容，了解孙中山对待学问的态度，学习他的勤学好问的精神。2、指导学生会认本课两个生字，能正确、流利地朗读课文。教学重点 理解孙中山回答同学的那句话，学习他的勤学好问的精神。教...
教学目标：1、理解课文内容，了解孙中山对待学问的态度，学习他的勤学好问的精神。2、指导学生会认本课两个生字，能正确、流利地朗读课文。教学重难点：理解孙中山回答同学的那句话，学习他的勤学好问的精神。...
本报南宁讯对事情的认识模糊或混乱即称之为“糊涂”，这众多市民都明白。但“胡里胡涂”与“糊里糊涂”哪个写法正确，就颇费思量了。日前，南宁市一家长向记者反映，在小学二...
一、自主学习，整体感知。1.板书课题：《不懂就要问》看到这个题目，同学们心中会产生哪些疑问？（课文里是讲谁不懂？哪儿不懂？要问谁？“不懂就要问”是谁说的？他为什么...
教学目的要求：1.学会本课11个生字和由这些生字组成的词语，并继续复习和巩固看拼音写句子的能力。2.理解课文内容，学习孙中山小时候刻苦读书、勤学好问的学习精神。3.能正确、流利地朗读...-
