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购买上帝的男孩儿

(四年级下册)
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购买上帝的男孩儿 教案

  • 小学语文教科版第八册 购买上帝的男孩儿 教案

  • 教科版四年级语文下《购买上帝的男孩儿》教学设计


    教材简析:课文讲的是一个孤儿邦迪由叔叔帕特鲁普抚养。帕特鲁普在干活时从脚手架上摔下来,昏迷不醒。医生告诉邦迪:只有上帝能救叔叔。于是,邦迪用一美元到处购买 “上帝&rdquo...
  • 教科版四年级语文下《购买上帝的男孩儿》教学设计


    教材简析:课文讲的是一个孤儿邦迪由叔叔帕特鲁普抚养。帕特鲁普在干活时从脚手架上摔下来,昏迷不醒。医生告诉邦迪:只有上帝能救叔叔。于是,邦迪用一美元到处购买“上帝”。一个老者深受感动,卖给...
  • 教科版四年级下册《购买上帝的男孩儿》说课稿


    说教材:《购买上帝的男孩》是义务教九年制小学语文第六册第五单元第二十六课。这是一个动人的故事,讲述的是一个叫邦迪的小男孩为救摔伤的叔叔,到处购买“上帝”,孩子纯真的心灵感动了...
  • 教科版四年级下册《购买上帝的男孩儿》教学设计


    教学目标:1、有感情地朗读课文,理解课文内容。2、能联系上下文理解“慈眉善目”、“不慎”、“喜出望外”等词语。3、理解“真正的上帝是人们的爱心”,知道爱心会...
  • 教科版四年级下册《购买上帝的男孩儿》教学教案


    教学目标:知识目标:认识“捣、撵、邦”等8个生字。能力目标:正确、流利、有感情的朗读课文。情感目标:通过阅读课文,自主解疑、合作探究,弄清小男孩儿的叔叔是怎样的...
  • 教科版四年级下:《购买上帝的男孩儿》教学设计


    教学目标:1.知识与能力:正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容并认识8个生字。2.过程与方法:通过阅读课文、自主解疑、合作探究,弄清小男孩的叔叔是怎么得救的,从而体会人世间人们真诚、无私的关爱...
  • 《购买上帝的男孩儿》教学设计之一


    教学目标:1、通过阅读课文,弄清小男孩儿的叔叔是怎样的得救的,从而体会人世间人们真诚、无私的关爱是可以救助每一个人的上帝的道理。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、认识8个...
  • 《购买上帝的男孩儿》教案设计之一


    教学目标:1、通过阅读课文,弄清小男孩儿的叔叔是怎样的得救的,从而体会人世间人们真诚、无私的关爱是可以救助每一个人的上帝的道理。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、认识8个生字。...
  • 《购买上帝的男孩儿》教案设计之二


    教学过程:(解题)这是徐言写的一篇外国儿童故事。故事讲一个孤儿邦迪`有叔叔帕特鲁普抚养。帕特鲁普在干活时从脚手架上摔下来,昏迷不醒。医生告诉邦迪:只有上帝能就叔叔。于是,邦迪...
  • 《购买上帝的男孩儿》教案设计之一


    教学过程一、创设情境,揭示课题1.请同学们把搜集到的有关“上帝”的资料说一说。2.传说中的上帝神通广大,有仁爱之心,能普度众生,解救百姓。其实世间不存在上帝,大...
  • 教科:《购买上帝的男孩儿》教学设计


    教学过程:(解题)这是徐言写的一篇外国儿童故事。故事讲一个孤儿邦迪`有叔叔帕特鲁普抚养。帕特鲁普在干活时从脚手架上摔下来,昏迷不醒。医生告诉邦迪:只有上帝能就叔叔。于是,邦迪用美元到处购买&ld...
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