《卖炭翁》 教案
小学语文教科版第八册 《卖炭翁》 教案
《卖炭翁》是唐代诗人白居易创作的《新乐府》组诗中的一篇。此诗以个别事例来表现普遍状况，描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，...
说教材：我将从教材的地位和作用、教学目标、重点难点三个方面来分析。地位和作用《卖油翁》是初中语文版七年级上册第七单元中的一篇文言文。这篇文章篇幅不长，但故事生动，通过记叙卖油翁与陈尧咨的对话和...
《卖炭翁》这首诗选自我国唐代诗人白居易《新乐府》，描写一个烧炭的老人谋生的困苦，揭露了唐代“宫市”的罪恶。要使学生理解这首诗，就不能脱离当时的时代背景和诗人一贯的诗歌主张。白...
教学目标1.能字正腔圆、有板有眼地诵读《卖炭翁》,进一步感受诗的节奏和韵律。2.读懂诗句的意思,通过想象、情境诵读,了解卖炭翁生活的艰辛,体会诗人对劳动人民的深切同情和对统治阶级与不合理...
教例简述这是一节教读课。第一个环节：自读。(8分钟)读课文，读注释，再读课文，自讲课文。第二个环节：诵读。(12分钟)读第一遍，要求读准字音。读第二遍，要求读得顺畅。读第三遍，要求节奏鲜明。读第四遍，要...
教学目的1．理解诗歌内容，体会诗人抒发的感情，理解诗歌的主题。2．体会本诗的写作特色。3．能有感情地朗读诗歌。教学重点教学目的1、3教学难点：教学目的2教学设想：通过史书记载的关于宫市的资料帮助理解诗歌...
教学目标1、通过反复诵读，把握诗歌内容，领会诗歌所表达的中心。2、通过朗读领会人物形象，感受作者情感。教学重点与难点领会人物形象，把握诗歌所表达的中心。教学过程一、导入新课：《白居易诗进长安...
教学目标1.自读的基础上，借助相关工具书，疏通文句，掌握部分文言实词。2．领会《放言五首（其三）》中诗人所表达的观点——对人、对事要得到全面的认识，必须经过时间的考验，要从整个...
教学目标1、理解诗歌内容，感受白居易同情百姓疾苦的思想感情。2、品味描写外貌和刻画心理的诗句。3、能有感情地朗读诗歌。一、导入新课以前大家学过欧阳修的《卖油翁》吗？讲的是什么故事？一个弓箭手能十次...
教学目标1.积累文言词汇。2.掌握卖炭翁形象和对比手法的运用3．感受作者的思想感情教学重点卖炭翁形象和对比手法的运用教学准备课前预习、课件教学方法研讨式教学、学生自学、教师导拨。教学过程1、导...
教学目标1.初步学会赏析这首古诗2.感受白居易同情百姓疾苦的思想感情教学过程1.复习前两首学过的唐诗，先齐声背诵，再提问（出示幻灯片）：第一首诗的体裁是什么？第二首诗的体裁是什么？第...
教学目标1、通过反复诵读，把握诗歌内容，领会诗歌所表达的中心。2、通过朗读领会人物形象，感受作者情感。教学重点与难点领会人物形象，把握诗歌所表达的中心。教学过程一、导入新...
教学目标1.初步学会赏析这首古诗2.感受白居易同情百姓疾苦的思想感情教学过程1.复习前两首学过的唐诗，先齐声背诵，再提问（出示幻灯片）： 第一首诗的体裁是什么？ 第二首诗的体裁是什么？ 第二...
一、教材分析：《卖炭翁》是教科版教材四年级语文下册第五单元第10课《古代诗歌三首》中的第一首古诗，与其它两首古诗《悯农》《赤日炎炎》紧紧围绕“同情弱者”这个单元...-
