我爱大海 教案
小学语文教科版第十册 我爱大海 教案
白日依山尽，黄河入海流。——王之涣《登鹳鹊楼》百川东到海，何时复西归？——乐府《长歌行》乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难》...
本学期开始，借助我校课堂改革的契机，根据本班学生的特点，在语文课上我尝试了：预习——交流——指导——反溃就本节课来看，我认为基本上完成了教学目标，可以看到宽松，...
初识“大海”，积累导入师：同学们,对于我们北方的孩子来说，雪是再熟悉不过的景色了。这节课我们要进行一项小练笔活动，以《我爱雪》为题目，写一个片段。那么我想问问同学们，想写好...
由于本班学生对大海很陌生，没有实际见过大海，所以在教学时我从学生的实际出发，创设情境，提纲挈领，品读赏析，总结提高，使学生在品读中领略了大海的浩瀚无际，变幻无穷。当然，课堂教...
这是杨丽珍老师上的一节研究课，在杨丽珍老师的课上，没有音乐，没有表演，“素目分辉，明河共影，表里俱澄澈”。我们常说“腹有柒书气自华，人到无欲品自高”。杨丽珍她做到了...
这是张老师在班级为同学上的一节常态语文课，在张老师的课上，没有音乐，没有表演，“素目分辉，明河共影，表里俱澄澈”。我们常说“腹有柒书气自华，人到无欲品自高”。张雷...
由于我班学生对大海很陌生，有很多学生没有实际见过大海，所以在教学时我从学生的实际出发，创设情境，提纲挈领，品读赏析，总结提高，使学生在品读中领略了大海的浩瀚无际，变幻无穷。当然，...
教材分析《我爱大海》，本单元以“大海之歌”为主题，在《我爱大海》中，向我们展示了大海的浩瀚无际和变化无穷，感受海的沉静、海的变幻、海的凄凉和海的恐惧。本课按时间顺序写出...
设计理念《语文课程标准》指出“学生是语文学习的主人”，“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”。本课把学习的主动权交给学生，通过引导学生自主探究，让学生养成思考...
泰来镇第二小学孟红梅教材简析本文语言清新、流畅，一个“爱”字统领全文。作者以时间为序安排结构，详尽而有条理地展示出大海由清晨到上午、到傍晚及到入夜各个时段的变...
第一课时教学内容： 教科版小学语文第十册《我爱大海》 。教学目标： 1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、读懂课文内容，从课文中感受大海的浩瀚无际和变幻无穷，体会作者对大海的深厚情感，培养学...
课堂实录 洮南市实验小学 王立峰教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、读懂课文内容，从课文中感受大海的浩瀚无际和变幻无穷，体会作者对海的深厚情感，培养学生对自然界的感受能力。3、在阅读中揣...
五大连池市第二小学 柳婷教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、从课文中感受大海的浩瀚无际和变幻无穷，体会作者对海的深厚感情，培养学生对自然界的感受能力。3、在阅读中揣摩课文的顺序，领悟...
一、教案背景：1、面向学生：小学 学科：语文2、课时：共2课时，本教案为第1课时二、教学课题：我爱大海三、教材分析：教学内容：教科版语文教科书五年级上册第3课《我爱大海》内容分析：《我爱...
教材分析：我所执教的是教科版小学语文第十册第二单元3课《我爱大海》，本单元以“大海之歌”为主题，在《我爱大海》中，向我们展示了大海的浩瀚无际和变化无穷，感受海的沉...-
