《差别》 教案
小学语文冀教版第八册 《差别》 教案
微型小说《差别》这堂课总体上还算成功，但还存在着以下几个问题：1、开头的微型小说特点部分谈得有点多，虽然是学生进入高中以来第一次接触微型小说这种问题，应该让他们对微型小说的特点有所了解...
《差别》是一篇很短的课文，我没想到它会给我带来这么大的麻烦。在来红岭中学跟岗学习之前也上过《差别》，大概上了两次，都是一带而过，讲半节课，做半节课练习。所以这次用它来上汇报课还是觉得有点小材...
《差别》是一篇微型小说，故事内容比较简单，容易理解，对于两个主要人物之间的差别，孩子们也很容易就考虑到了。但是课后仔细思考一下，在教学中，我们着重于对布鲁诺和阿诺德这两个人的分析、...
教学目标：1、 读出差别，探究产生差别的真正原因。2、 探究面对差别的办法。3、 体会小说构思以及人物特征的表达技巧。教学步骤：一、导入：古希腊一位哲学家曾经说过：世界上没有两片完全相同的树叶。这个世...
栾城县窦妪学区 刘永宾 任军果教学目标：（一）知识与能力：1．学会书写6个生字。2．理解课文内容。3．学习作者以小见大的表达方式，注意观察生活中的小事，学会通过细节表现人物性格或生活哲理的方法。...
教材说明和教学建议石家庄市沿西街小学 刘萍教材说明：本课讲了一个普通而又意味深长的小故事：两个年轻人同在一家店铺工作，一个能够创造性地为老板做事，得到重用；另一个不能灵活地处理问...
教学目标知识与技能目标：1．正确认读本课2个生字，学会书写6个生字。2．理解课文内容，懂得做事情应该多动脑筋、开拓思路，发挥自己的主动性和主人翁精神广泛利用自己所学的知识，不拘泥于...
教材分析：当今社会充满竞争，也充满了机遇。我们应学会如何增长自己的智慧和才干，应对竞争，把握机遇。《差别》讲了一个普通而又意味深长的小故事：两个年轻人同在一家店铺工作...
【教学要求】1、正确认读本课2个生字，学会书写6个生字。2、理解课文内容，懂得做事情应该多动脑筋、开拓思路，发挥自己的主动性和主人翁精神。广泛利用自己所学的知识，不拘泥于固定的模式...
教材分析：当今社会充满竞争，也充满了机遇。我们应学会如何增长自己的智慧和才干，应对竞争，把握机遇。《差别》讲了一个普通而又意味深长的小故事：两个年轻人同在一家店铺工作，一个能够创造...-
