赤壁之战 教案
小学语文沪教版第七册 赤壁之战 教案
沪教版四年级上册语文《赤壁之战》教学片断
一、启发谈话，揭示课题。1、教师：《三国演义》是我国四大名著之一。你知道其中的哪些故事？（学生交流。）2、教师：今天我们就学习其中的一段历史故事。3、板书课题：《24、赤...四年级上册课文《赤壁之战》教学反思
《赤壁之战》这一课选自《三国演义》，我为了使学生很好的理解本课，我在第一课时让学生重点看我在网上下载的动画片内容。我想学生只要用心看，课文的大致内容已经把握住了，关键就是抓...语文四年级上册《赤壁之战》教学片段
（一名学生朗读课文第6自然段时，把“船帆”读成了“帆船”。该生读完，其余学生都没有发现这一误读）师：请你再读一遍。生：（读）生：他把“江南隐隐约约有些船帆，趁着东...语文四年级上册《赤壁之战》说课稿(二)
说教学思路我准备安排两个课时来完成这一课的教学。第一课时初读课文，自学生字词，了解文章的大致内容，理清文章的写作顺序，了解战争起因和双方战前准备情况。第二课时创设情境，引...四年级上册课文《赤壁之战》说课稿
一、说教材1、教材分析。《赤壁之战》是根据《三国演义》的有关章节改写的，是一次以少胜多、以弱胜强的典型战例，也是对学生进行语文素养和人文素养教育的好教材。本篇课文是第五单元的第三篇文章。在教...小学四年级上册语文《赤壁之战》教案
一．教材的理解与定位，重点与难点的分析。课文《赤壁之战》是省编义务教材小学语文第九册第七单元的一篇课文。这篇历史故事，改编自我国著名的古典长篇小说《三国演义》第四九、五十回的有...语文四年级上册《赤壁之战》课堂片段
情感与智慧共生-----课外阅读指导课《赤壁之战》课堂片段教学片段（一）师：在下午的大课间，我们五年级要进行一场拔河比赛，我班需要推选3名代表，对手是四五年纪所有80名学生，谁愿...语文四年级上册《赤壁之战》教学反思
课堂上，学生学得积极投入，思维活跃，表现出一种自主参与学习的良好状态。尤其是当学生在自读自悟时，学生真正在读书，从他们所作的批注中，可以看出他们在思考，有收获。小组合作学习时，同学们能谈...四年级上册语文《赤壁之战》说课稿
一、说教材：我说课的内容是小学语文第十册17课《赤壁之战》。《赤壁之战》是本组的一篇讲读课文，记叙的是东吴都督周瑜采用黄盖的计策用火攻的方法在赤壁大败曹军的故事。根据新课标要求和教材的特点...四年级上册语文《赤壁之战》教学反思（二）
《赤壁之战》教学反思 赤壁之战》新村镇梨园小学陈宝玉 《赤壁之战》 这一课的课文情节曲折,因果关系比较复杂,在阅读中 如何紧扣文脉,使学生能按事情发展顺序抓住主要内容读懂课文是本 课的教学重点和...四年级上册《赤壁之战》教学反思
《赤壁之战》这一课选自《三国演义》，我为了使学生很好的理解本课，我在第一课时让学生重点看我在网上下载的动画片内容。我想学生只要用心看，课文的大致内容已经把握住了，关键就是抓...沪教版四上：《赤壁之战》说课设计
各位评委老师，大家好！我是XX号说课选手，我说课的题目是《赤壁之战》。下面我从教材、目标、教法、学法、教学过程五个方面加以介绍分析。不当之处，敬请指正一、说教材1、教材分...沪教版四上：《赤壁之战》教学设计
目的要求：一、了解主编者司马光、《资治通鉴》及背景。二、疏通文意，诵读全文。三、认识在孙刘联盟在赤壁之战中击败曹操的关键因素是孙权的正确决策。 四、通过对战争场面描写的分析，了解“史笔&rdq...沪教版四上：《赤壁之战》教学设计
教学目标：1、学会本课14个生字，正确读写“率领、调兵谴将、计策、波浪滔天、眺望、缆绳、硫磺、不计其数、丢盔弃甲”等词语。2、有感情地朗读课文、背诵自己喜欢的部分。3、读懂课文...《赤壁之战》课堂教学实录
一、多元朗读，音像助解师：通过前面两节课的学习，我们弄清楚了《赤壁之战》这篇课文的写作顺序，那就是按照事情的起因经过结果顺序写的，上节课我们又了解了火烧赤壁的过程。今...-
提供资料 论坛交流 在线提问
