明天再练吧 教案
小学语文鄂教版第二册 明天再练吧 教案
【教学目标】1、学会“明、再、已、习、当、员、言、床、美”9个字，会以“经、刮、敢、阴、趴、停、注帆”8个字。2、正确、流利地朗读课文，在朗读中能读出小鸭子不同情景下的不同语...
【教学内容】《明天再练吧》是一篇贴近学生生活，富有童趣的故事中的小鸭子是一个天真而又怕吃苦的孩子，他有一个美好的愿望，将来当一名长跑运动员，并打算明天就开始练。一个又一个的“明天&rd...
《明天再练吧》说课稿一、教材分析本课教材内容简单，浅显易懂，因此在本课的教学设计中，通过创设情景及多种形式的朗读，让学生走进文本，与文中人物产生感情碰撞，从而实现与文本对话。...
明日歌明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎 。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
教学片断师：同学们，我们一起去听听小鸭子给我们讲的什么故事呢？（师范读课文）生：借助拼音自由读课文。师：同学们刚才都听得很仔细，现在请你们自己好好地读一读这篇课文，把读...
一、教材分析《明天再练吧》是篇童话故事，描述了一只鸭子决心练习长跑，可是由于缺乏恒心和毅力，最终走路还是一摇一摆、慢腾腾的。这个故事对小学一年级学生来说具有很强的现实教育意义。故事本...
《语文课程标准》中指出“阅读浅近的童话、寓言、故事、向往美好的情景，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。”《明天再练吧》这篇童话故事描述了一只鸭子决...
教学目标1、学会“明、再、已、习、当、员、言、床、美”9个字，会以“经、刮、敢、阴、趴、停、注帆”8个字。2、正确、流利地朗读课文，在朗读中能读出小鸭子不同情景...
教学目标1、学会“明、再、已、习、当、员、言、床、美”9个字，会以“经、刮、敢、阴、趴、停、注帆”8个字。2、正确、流利地朗读课文，在朗读中能读出小鸭子不同情景...
学习目标1、 学会“明、再、已、当、早、、言、床、朵”8个字；会认“经、运、动、员、始、注得、阴”8个字。认识1个偏旁“广”。2、 正确流利地朗读课文。3、...
教学要求：1、学会本课“明、再、已、习、当、员、言、床、美”9个生字，会认8个字。2、正确、流利地朗读课文。3、教育学生做什么事要有决心，持之以恒，才能成功。教学重点：...
教学目的：1.学会“明、再、已、习、当、员、言、床、美”9个字；会认“经、刮、敢、阴、趴、停、注帆”8个字。认识1个偏旁“广”2.正确、流利地朗读课...
明天再练吧教学目的：1、学会“明、再、已、习、当、员、言、床、美”9个字；会认“经、刮、敢、阴、趴、停、注帆”8个字。认识1个偏旁“广”2、正确、流利地朗读课文...
教学目的：1、学会“明、再、已、习、当、员、言、床、美”9个字；会认“经、刮、敢、阴、趴、停、注帆”8个字。认识1个偏旁“广”2、正确、流利地朗读课文。3、通过课文的...
教学内容《明天再练吧》是一则清新自然、极富童趣的童话故事，是以连环画的形式编排的。课文描述了一只小鸭子决心练习长跑，可是由于缺乏恒心和毅力，最终它走路还是一摇一摆的故事，具有...-
