鄂教版小学语文一年级下册:《明天再练吧》教案2
教学目标
1、学会鈥溍鳌⒃佟⒁选⑾啊⒌薄⒃薄⒀浴⒋病⒚棱9个字,会以鈥溇⒐巍⒏摇⒁酢⑴俊⑼!⒆ ⒎8个字。
2、正确、流利地朗读课文,在朗读中能读出小鸭子不同情景下的不同语气。
3、通过课文的学习,懂得做任何事要有坚持不懈的精神,否则将一事无成。
教学重难点
1、学会课后田字格中的9个生字,能正确书写。
2、通过与文本对话,明白童话中蕴涵的深刻的道理鈥斺斪鋈魏问露家种院悖拍艹晒Α
教学过程
一、复习导入:
二、读中品悟,积累语言
1、自读自悟2鈥斺4自然段
给予学生充足的时间,让学生充分地读书。
2、学生交流,教师相机指导,体会小鸭子怕苦、怕累,贪玩的脾性。
3、课件演示:起风了鈥︹ο掠炅蒜︹焱艄姨炜铡R佳懈星榈乩识亮废埃又薪徊教寤嵝⊙甲又悦挥械鄙铣づ茉硕保且蛭娑岳讶狈σ懔秃阈摹
4、2鈥斺4自然段里有你喜欢的词或句子吗?
画出来,读给大家听一听
5、交流欣赏
如果学生找到的是词、可引导他用这个词说一句话;如果是句子,可建议他背下来。
课件演示:自言自语 阴沉沉(词)
风停了,雨住了,红彤彤的太阳,蓝蓝的天,
白云朵朵像船帆,美极了。
(在感悟、理解的基础上积累语言,为今后熟练运用语言奠定了基础)
三、回归整体、体验升华
1、分角色朗读全文
2、结语:同学位,小鸭子是一个有着美好愿望的孩子,可光有愿望还不行,更要有面对困难的勇气和坚持不懈的精神。小鸭子因为懒惰、贪玩,所以没有实现他的愿望。
3、你们想对小鸭子说些什么呢?
学生自由发言
(此时融入情景,拓展思维,使学生在品悟的基础上更进一步理解课文的内涵)
四、联系生活,拓展延伸
同学们,在平常的学习生活中,你也遇到过小鸭子这样的问题吗?当时你是怎么做的?
今后遇到这样的问题,你又会怎么去做呢?
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