放飞蜻蜓 教案
小学语文语文S版第六册 放飞蜻蜓 教案
教学目标：1.能正确流利有感情地朗读课文。2.读准生字,能用自己的话说出生字词的意思。3.细读课文，了解蜻蜓的知识，懂得蜻蜓是益虫；能用上课文中的有关语句和自己搜集到的资料介绍蜻蜓，从而增强保护...
教学目标：1．流利、有感情地朗读课文；2．理解有生字组成的词语；3．凭借对课文的朗读感悟，对资料的合理运用，了解有关蜻蜓的有关知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发同学维护有益动物的思想感情；...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借对课文内容的朗读感悟，了解有关蜻蜓的科学知识，懂得蜻蜓是人类的好朋友，激发同学维护有益动物的情感。3、抓住描写陶行知先...
师：轻声读一读第一行词语，你发现什么呢？第二行词语、第三行词语又会让你想到课文中的谁？生：第一行词语让我想到了课文中的陶行知先生。生：第二行词语让我想到了课文中的小朋友们。生；第三行词语让我想到...
关于陶行知先生，我们做老师的并不陌生，其教育思想——“生活即教育，社会即学校，教学做合一”，倡导多么精髓，语言朴实，浅显易懂。先生的一些经典论述我们...
《放飞蜻蜓》是一个娓娓道来清新的小故事。如何让学生体会陶先生对孩子的耐人寻味的教育，又能激发先生对蜻蜓知识的了解，对小动物的探究兴趣，是教学的重点。在教学时，我体会了以下几点：一、抓...
陶行知（1891年10月18日－1946年7月25日），安徽省歙县人，中国人民教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者，中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。1908年十七岁时他考入了杭州广济...
一、导入新课同学们，今天我们来学习一篇关于人与动物之间的故事，通过前面的学习相信同学们对课文有了一定的了解，现在用各种方式来展示我们对课文的理解和感悟。二、小组准备下面请同学们在小组内把...
学习目标：1、有感情地朗读课文。2、认识蜻蜓是人类的好朋友，学会保护蜻蜓。学习重点：感情朗读课文。教学难点：加深感悟文中重点句课前准备：课前组内帮对检查学案5、6完成情况学习过程：一、明确学...
学习目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的4个字只识不写。3、能结合具体语境理解生字组成的词语。学习过程：一、明确学习目标。二、布置预习任务1、读...
蜻蜓真的会吃自己的尾巴吗?大家认为蜻蜓会吃自己的尾巴,其实是不对的,蜻蜓身体修长，色彩艳丽，体态优雅，飞行灵活敏捷，有趣而诱人，是人们喜爱的观赏昆虫，常在白天活动于田野、园...
【教学设想的构成】与其说《恐龙的灭绝》是一篇语文课文，倒不如说它是一篇洋溢着时代气息的科普小品文。文章语言活泼，生动有趣，蕴含着丰富的人文精神。但课文生字较多而且字形复杂，学生不易...
教学目标：1、能正确、流利、有感情地 朗读课文；2、理解课文内容，了解恐龙的类型及特点。教学重点：了解恐龙的类型及特点。课前播放恐龙图片，学生欣赏。一、导入新课：师：同学们，...
课时目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，学习带着问题，默读课文，理解重点词句。能正确地读出句子的语气。2、通过理解重点词句，感悟陶行知对孩子们的谆谆教诲与关爱，感受陶行之先生...
今天的教学，我是从学生阅读课文开始的。师：读读2——10自然段，陶行知先生是从那几个方面向翠贞他们介绍蜻蜓的？生：吃什么、尾巴、眼睛师：蜻蜓吃什么？生：苍蝇、文字、水里的孑孓师：那些都是...-
