《囚歌》 教案
小学语文北师大版第七册 《囚歌》 教案
北师大版四年级语文上《囚歌》相关资料信息
《囚歌》是叶挺送郭沫若寿礼2009年11月24日，从深圳飞抵重庆参加“11.27”60周年纪念活动的叶挺将军四子叶华明，首次披露《囚歌》是叶挺在渣滓洞监狱时送给的寿礼。叶挺与郭沫若结识很早，北伐...北师大版四年级语文上《囚歌》相关资料
作品赏析这是一篇白话述志诗，分为上下两节。全诗明白晓畅，通俗易懂，不着一典 ，犹如脱口而出，但感情炽烈，气势豪迈，意境表达清晰完整。这是诗人高尚情操的真实流露，让读者情不自禁地为诗...北师大版 四年级上册《囚歌》教学设计
一、解字释题，切入主题1. 今天，我们学习《囚歌》。（板书课题）从字形上看，“囚”是什么意思？“囚歌”呢？（从字形上看，人被四堵高墙紧紧围住，如笼中之鸟，失去自由。&l...语文课文四年级小学上册《囚歌》教学反思
本课的教学结构，我从会意字“囚”字的演变来理解字义的方法导入新课，用呈现诗歌创作背景、范读课文和学生自主质疑、自主释疑的方法贯穿整堂课的学习。在课堂上，我以教师...语文上册四年级小学课文《囚歌》教学反思
《囚歌》一诗是叶挺将军在皖南事变中被国民党无理扣押在监狱里写的一首小诗。这首诗语言精练，节奏鲜明，读起来琅琅上口。因此我在朗读上下了一番功夫。整节课我采用多种读的形式让学生整体...小学课文四年级上册《囚歌》教学反思
《囚歌》一诗浓缩着叶挺将军牢狱生涯的深切体验，是他对于理想、生命和尊严的悲壮思考。今天重温这首诗，学习诗人表现出的坚定信念、凛然正气、铮铮铁骨、崇高气节，具有特别的意义。反思...四年级上册小学语文《囚歌》说课稿
我今天说的课题是八年级语文下册第三单元《囚歌》。下面我将从说教材、说教法、说学法和说程序等几个方面进行说明。说教材1、教材地位和作用本单元选编的课文都是红色经典,赞颂了革命者的崇高...北师大版四上：《囚歌》教学设计
教学目标：1、知识与能力目标：（1）读准生字新词。（2）读通、读顺、并背诵诗歌。2、过程与方法目标：采用多种方法鼓励自学感悟，抓住关键词语理解诗歌。3、情感、态度、价值观目标：通过...北师大版四年级上：《囚歌》教学设计（3）
教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.抓住关键词句，理解诗歌内容，体会叶挺将军坚贞不屈的崇高革命气节。3.通过学习，让学生懂得珍惜今天的幸福生活，知道什么是一个革命者的...北师大版四年级上：《囚歌》教学设计（2）
教学目的1.学习叶挺同志坚定的革命立场和伟大的献身精神，培养学生对党、对革命的深厚感情和共产主义理想，学习革命者为捍卫信仰的尊严不惜牺牲的精神。2.理解诗中部分词语的含义或作用，进而...北师大版四年级上：《囚歌》教学设计（1）
教学目的1.正确流利地朗读课文，感受叶挺将军对国民党反动派的愤慨，对革命必胜的信念和为革命而献身的豪情。2.抓住关键词语，理解诗歌，体会诗歌中两个“自由”的内涵。教学重难点感受叶挺...北师大版四年级上：《囚歌》教学设计
【教学目的要求】1.学习叶挺同志坚定的革命立场和伟大的献身精神，培养学生对党、对革命的深厚感情和共产主义理想。2.理解诗中部分词语的含义或作用，进而读懂全诗，使学生体会诗歌精炼、形象的特点，培养阅读诗...北师大版四上：《囚歌》教学设计
【教学目的要求】1.学习叶挺同志坚定的革命立场和伟大的献身精神，培养学生对党、对革命的深厚感情和共产主义理想。2.理解诗中部分词语的含义或作用，进而读懂全诗，使学生体会诗歌精炼、形象的特点，培养...《囚歌》教学设计之一
第一课时一、导入课文同学们，我们今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。他们为了中国人民的解放事业，为了实现共产主义的伟大理想，前赴后继，英勇斗争，甚至献出自己的宝贵...《囚歌》教学设计之一
1． 认真读课文，划出文中不认识的生字，采用查字典的方式理解意思并组三个词语标在书上。认读二类字至少三遍。2． 再读课文，并识记会写田字格中的一类字(囚、锁、敞、躯、棺)。3． ...-
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