《ie üe er》教学反思
《ai ei ui》是拼音教学中学习复韵母的第一课,但学生大多在幼儿园时都已学过,所以我在本课的设计中,除了让学生读准音,纠正学生以前的不正确读法外,安排了声母和复韵母的拼读音节。在...
日期:2014-08-01
在教学中“ie”的过程中,我通过“中秋夜你们都做了些什么”,引出句子“中秋夜月儿明,妈妈讲故事,孩儿静静听。”在这里我觉得把拼音、句子还有生字教学整合...
日期:2014-08-01
复韵母的教学即将划上圆满的句号,我发现,自己近期复韵母的教学中,颇有收益,同时也让我看到了自己的优点和缺点,对此,我就对本次教学进行了一个反思,以帮助自己的教学成长。一、整合教材,创设...
日期:2014-07-29
中秋过后,我上了一节汉语拼音复韵母《ie、üe、er》的区内公开课。汉语拼音是一年级起步阶段的重要课程,也是学习普通话的基础,是识字和阅读教学的重要工具。学好拼音,对学生将来...
日期:2014-07-29
教学ie的一个片段,从中可以看出很多问题,本节课学生的积极性还是很高的,学生很好的配合着老师的教学任务。教完他们读出ie的读发音时,下个环节就应让学生知道怎样书写ie,而这个环节被省略过去直接进行ie的...
日期:2014-07-29
反思一:习惯将伴随人的一生,如果在孩童阶段没有养成好的学习和生活习惯,以后将难以成才。学生在打铃五分钟后还没作好课前准备,还有一些同学出现迟到的现象。在课堂上,有部分同学不能集中注意力...
日期:2014-07-28
上了《ɑo ou iu》那一节课以后,自我感觉非常不好,想着要教会学生如何给复韵母标声调、会读情境歌、区分ui 和iu,等等,结果想抓的东西太多,把最主要的内容所需的时间给挤掉了,那就是把ɑo o...
日期:2014-07-28
上了《ɑo ou iu》那一节课以后,自我感觉非常不好,想着要教会学生如何给复韵母标声调、会读情境歌、区分ui 和iu,等等,结果想抓的东西太多,把最主要的内容所需的时间给挤掉了,那就是把ɑo ou iu三...
日期:2014-07-28
汉语拼音在小学语文教学中是相当重要的,它是学生识字、阅读、说好普通话的工具。但因为拼音字母比较抽象、枯燥,对刚刚人学的儿童来说死记硬背效果并不理想,因此,精心设计教学过程,充分...
日期:2014-07-28
今年第一次教新教材而且是一年级。刚拿到人教版实验教材时,我看到书的每一篇、每一页都有优美的情景图、丰富多彩的学习内容。我心中想现在教拼音总比老教材更容易一些,而不是那么的枯燥无味吧!然而领着孩子们...
日期:2014-07-28
复韵母ie ueer的教学我把读音作为重点和难点,注意提示发音要领先发i或者u,紧接着发e。在整体认读音节的教学我与复韵母ie ue 的教学结合进行,区别比较。ie和ye读音相同,ie是韵母e...
日期:2014-07-28
在教学中,我发现来自于山东的孙周总是读不好“er”,发音时口形不对,舌头没翘起来,就单独再示范给他看,可是他总也学不会,他着急,我也着急,但又不能耽误太多时间,课后,我又进行了辅导,收效...
日期:2014-07-24
教学目标:1、学会复韵母ie、üe,学会特殊韵母er及其四声,读准音、认清形、正确书写。学会整体认读音节ye、yue。2、能正确拼读声母与复韵母ie、üe组成的音节。教学重...
日期:2011-07-19