《春天来了》教学反思
春天是一个特别美好的季节，所以几乎每门课中都有关于春天的内容。于是，课前我引导学生在语文、数学、音乐、美术、劳动等多种学科中去寻找春天，搜集有关信息。在“颂春天”的...
日期：2016-03-17
这节课在备课中，我设计了：进入情境──欣赏──引发感想──激发创作欲望──自我展示等几个环节，环环相扣，力求抓住学生，并运用多媒体教学，最大限度地激发学生的学习积极性。...
日期：2016-03-17
这次的评优课，语文组的老师们有迎来了一个新的挑战，大家都以看图写话进攻，结合口语交际，尝试新的教学方法，我们一、二年级都以《春天来了》为课题，同一副图，同一课题展开教...
日期：2016-03-17
《春天来了》是二单元《美丽的春天》中的第一课， 在活动中通过语言、艺术、健康、科学等活动综合进行来实现教学目标，使孩子们无论是从气候的变化，动、植物的生长，还是人们自身，都真切地感...
日期：2015-02-07
春天是最美的季节，是万物副苏、万树萌绿、绿草如茵、白花争艳的生机蓬勃的季节。这一节课的教学目标是激活学生的记忆，鼓励学生选择自己喜欢的方式大胆的表现春天的色彩。在教学设计时能体现新课程...
日期：2015-02-07
1、找春天上课伊始，我对同窗们说，老师带领你们出去找春天好吗？同学们欢呼雀跃。走出课堂，让他们在校园内寻找春天。过了一会儿，一张张兴奋、好奇的小脸涌现了，“老师我发现小草探出小脑袋了...
日期：2015-02-07
《春天来了》是一首由陈汉丽翻译的德国儿歌，它表达了小朋友与小鸟迎接春天到来的欢乐心情充满喜悦的氛围和情趣，主要是让学生感受到春天，了解春天的变化。在课开始，我就直接了当的和学生谈春天，边交流...
日期：2015-02-07
这次的评优课，语文组的老师们有迎来了一个新的挑战，大家都以看图写话进攻，结合口语交际，尝试新的教学方法，我们一、二年级都以《春天来了》为课题，同一副图，同一课题展开教学，...
日期：2015-02-07
