《名碑荟萃》教学反思
学校课名用搜索引擎学课文——《名碑荟萃》教师学科语文年级1、应用了新媒体和新技术（如交互式电子白板或平板电脑）的哪些功能，效果如何？（1）新型的人机交互环境：基于情境、分...
日期：2016-02-04
教学反思：由于这种文章的知识性很强，所以大部分学生对于书法知识不大敏感，因此，课堂气氛在积极调动下仍旧显得过于保守，更多的是教师的讲解，变成书法知识及欣赏课。所以我觉得并没有很...
日期：2015-02-15
《名碑荟萃》这篇课文以西安碑林收藏的石碑为例，介绍了我国书法艺术史上几位有代表性的书法家和他们的代表作，反映了我国书法艺术的辉成就。课文先简介了西安碑林，说明它是“我...
日期：2015-02-15
本篇复习材料结构简单，内容简洁明了，而六年级学生已经掌握了一定的学习方法，所以应把着力点放在培养学生独立阅读能力上，让学生在积极主动的阅读活动中，理解和感悟文本的精神。除此之外，本篇的另一个重...
日期：2015-02-15
本篇复习材料结构简单，内容简洁明了，而六年级学生已经掌握了一定的学习方法，所以应把着力点放在培养学生独立阅读能力上，让学生在积极主动的阅读活动中，理解和感悟文本的精神。除此之外，本篇的...
日期：2015-02-15
《名碑荟萃》这篇课文的教学设计特点是，有针对性的采取了多种教学策略来培养语文能力，并且照顾到对不同层次学生的多方面语文能力的开发。一、为学生创设自主学习的空间。本文是一...
日期：2015-02-15
