人教版六年级下册语文《名碑荟萃》教学反思
教学反思:
由于这种文章的知识性很强,所以大部分学生对于书法知识不大敏感,因此,课堂气氛在积极调动下仍旧显得过于保守,更多的是教师的讲解,变成书法知识及欣赏课。所以我觉得并没有很好的体现语文课的特点,我更多的是关注课堂的气氛和学生学习的兴趣,而忽视了语文课的特点——对语言文字的感悟和训练,听了组长的建议觉得有道理:把开头的第一段放到课后的总结上,课前开门见山地提出碑林里有哪些著名的书法家,然后说他们的特点,最后体验名碑荟萃,名不虚传!同时在学习中感悟人文性!
确实,一篇课文有很多值得商榷的地方!请大家踊跃发言,谢谢!
《人教版六年级下册语文“名碑荟萃”教学反思》摘要:体现语文课的特点,我更多的是关注课堂的气氛和学生学习的兴趣,而忽视了语文课的特点——对语言文字的感悟和训练,听了组长的建议觉得有道理:把开头的第一段放到课后的总结上,课前开门见山地提出碑林里...
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