《快乐银行》教学反思
让这节语文课宛如一首精巧的诗,让孩子们爱不释口,让这节课宛如一壶平淡的酒,让孩子们回味无穷……这是我这节课的目标。整理自己的思绪,我想说原来语文课堂也会如此简单、轻松、快乐。一、...
日期:2015-09-02
一、尊重学生阅读的独特感受与体验“有一千个观众就有一千个哈姆雷特”,有四十个孩子就有四十只青蛙,四十只小鸟。他们可以也一定会有自己的独特感受,他们的朗读就可以表达自己不同的理解、体会...
日期:2014-08-18
快乐银行是一篇充满快乐的有趣的童话故事。通过学习本文,理解感受内容,正确认识自己,只要找到自己身上的优点,充满自信,就能快乐的生活。本文的教学当中,有值得欣慰的地方,当然也有需要...
日期:2014-08-18
《快乐银行》教学反思在第 26 课《快乐银行》的学习中我和孩子们在课堂中都觉得很开心。 我很想向孩子们传递这样的思想: 其实一个人快乐与否全在于自己的想法。 而课文似乎 也正有这个意思...
日期:2014-08-18
湖北省宜都市实验小学 胡忠敏内容简析:《快乐银行》是小学语文版A版教材二年级上册第七单元中的课文。这是一篇章话故事,讲述的是胖小熊天天十二分的快乐,他想十分快乐就够了。于...
日期:2013-08-20