《宿新市徐公店》教学教案
教学目标：1、会认7个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。感受小草顽强的生命力，想象儿童在花丛中捕蝶的快乐。体会诗人热爱春天、热爱生活的情感。3、有背诵古诗的兴趣。教学...
日期：2011-10-08
以游戏法为主学习《宿新市徐公店》1．简介作者，请学生根据已知进行介绍。反复读题，理解题意。2．铺垫性练习，为学习诗句打下基矗（1）照样子填词。例：了（停）宿（）篱（）未（）追（）寻（）（2）交流所...
日期：2011-09-05
教学时间：一课时教学过程：一、揭题、释题、了解作者：1、以前我们学过哪些描写春景的古诗？《咏柳》、《绝句》、《春晓》，这些古诗都从不同侧面、角度向我们展示了春天的勃勃生机和美丽...
日期：2011-09-05
教学要点：能用自己的话说说这首诗的意思。教学过程：一、巩固练习1、指出背诵《绝句》2、指名说说绝句的意思。二、明确本节课的学习任务三、指导学习《宿新市徐公店》1、（继续运用“四步法”学懂古...
日期：2011-09-05
一、出示本节课的学习目标1．利用工具书理解文字，再理解词语意思，最后连接句意，理解诗意。2．从诗意中体会作者思想感情及作者的表达方法。3．有感情地朗读全诗，领悟诗中的意境。二...
日期：2011-09-05
教学目标：1、认读7个生字，会写9个生字2、朗读课文，背诵课文教学课时：两课时第一课时教学目标；1、认读2个生字，会写2个生字2、正确、流利地朗读课文，背诵课文教学过程：一、导入新课谈话1、...
日期：2011-09-02
教材简说本课是唐代和宋代诗人写的两首描写春天的诗，内容和观察角度不同，但都能看出作者用心发现的特点，《草》是一首咏物诗，情景交融，形象生动地表现了野草顽强的生命力。《宿新市徐公店》描绘的是...
日期：2011-09-02
教学目标：1．学会生字，理解诗句2．通过理解诗歌内容，体会诗人喜悦的心情3．有感情朗读、背诵这首诗4．培养学生运用方法理解诗句的能力教学重点、难点：体会诗的意境，体会诗人的感情...
日期：2011-08-24
教学要点：能用自己的话说说这首诗的意思。教具准备：幻灯片教学过程：一、巩固练习1、指出背诵《绝句》2、指名说说绝句的意思。二、明确本节课的学习任务三、指导学习《宿新市徐公...
日期：2011-08-24
教学目标：1．学会生字，理解诗句2．通过理解诗歌内容，体会诗人喜悦的心情3．有感情朗读、背诵这首诗4．培养学生运用方法理解诗句的能力教学重点、难点：体会诗的意境，体会诗人的感情教学准...
日期：2011-08-24
教具准备⒈图标：“我会读”“我会认”“我会写”“我会编”⒉本课7个生字的生字卡片。教学目标⒈会认本课7个生字，会写9个字。⒉有感情地朗读课文，背诵课...
日期：2011-08-16
【教学目标】１、认读５个生字，会写７个生字。２、朗读课文，背诵课文。【教学过程】一、以图引文１、出示幻灯图片，请大家仔细观察图片，把你看到的告诉大家。（小男孩、黄蝶、花、小路。...
日期：2011-08-16
