《宿新市徐公店》教学片断
教学内容：教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意；并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。教学片段：一、创设...
日期：2016-01-19
师： 请你们谈谈诗，想想如果根据诗意作画，该画些什么了？生1：应该画篱笆。师： 篱笆要画的密，还是松一点了？要说出理由。生1：要画的松一点。因为诗中说“篱落疏疏”，“疏...
日期：2015-01-27
[教学内容]教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意；并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好。[教学片段]（...
日期：2011-09-26
[教学内容]教学时，充分利用动画的多媒体课件创设多姿多彩的诗境，引导学生在多种感官的参与下理解了诗意；并通过创编古诗、插配图画让学生再一次感受到古诗的魅力，领略到大自然的美好...
日期：2011-08-24
师：稀疏的篱笆下，一条幽静的小路伸向远方，看见了吗？生：看见了！师：什么样子？生：“篱落疏疏一径深。”师：树上的花落了，叶子还没长大，还没形成树荫呢！生：“树头花落未成荫。”...
日期：2011-03-11
