《偷瓜》教学教案
教学目标⒈默读课文，了解大意，感受农村孩子的调皮、纯真和可爱。⒉读准词语的读音，了解“作践、寻思、侍弄、混小子、毛头娃崽”等一些农村生活口头用语，体会不同语言风格...
日期：2012-12-17
教学目标：1、默读课文，了解大意，感受农村孩子的调皮和可爱。2、读准字音，了解一些农村口头用语，体会不同语言风格的魅力。3、通过各种形式把握人物的性格。教学重点；感悟人物性...
日期：2012-12-17
八一、简良、孔寨联合校【教学目标】知识与技能：1．默读课文，了解大意2．读准词语的读音，了解“作践、寻思、侍弄、混小子、毛头娃崽”等一些农村生活口头用语，体会不同语言风格...
日期：2012-12-17
高新区第二小学 杨聚荣（一）教学目标1．默读课文，了解大意，感受农村孩子的调皮、纯真和可爱2．读准词语的读音，了解“作践、寻思、侍弄、混小子、毛头娃崽”等一些农村生活口头用语，体...
日期：2012-12-17
目 标1、朗读课文，了解课文中农村的一些口头用语，体会不同语言风格的魅力。过程与方法目 标 1、通过读一读、讲一讲或演一演的形式，把握人物的性格特点。情感、态度价值观目标 1、感受农村...
日期：2012-12-17
5《偷瓜》教案设计科目语文授课时间班级授课教师教学内容5《偷瓜》教学目标1．朗读课文，感受农村孩子的调皮、纯真和可爱。2．了解课文中农村的一些口头用语，体会不同语言风格的魅力。3．通过读一读...
日期：2012-12-17
设计者：八一、简良、孔寨联合校【教学目标】知识与技能：1．默读课文，了解大意。2．读准词语的读音，了解“作践、寻思、侍弄、混小子、毛头娃崽”等一些农村生活口头用...
日期：2012-01-06
编写者——高新区第二小学 杨聚荣（一）教学目标1．默读课文，了解大意，感受农村孩子的调皮、纯真和可爱。2．读准词语的读音，了解“作践、寻思、侍弄、混小子、毛头娃崽”等一...
日期：2012-01-06
