《北风和小鱼》教学教案
课题 11 北风和小鱼 教时 二课时 教学目的要求 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2. 学会本课生字，理解由生字组成的词语。3. 理解课文内容，体会小鱼面对强大的北风时毫不畏惧的精神。 教...
日期：2015-09-29
教学内容：学习课文内容，学习朗读本课，书写部分生字。学生学习过程：一、导入新课，揭示课题。北风在天上呼呼地刮着，（贴图。）小鱼在水里自由自在地游着，（贴图。）有一天它们之间发生了一个故事。这就是我...
日期：2014-09-18
教学目标：1、 学会本课生字，理解生字组成的词语：鹅毛大雪等。2、 练习朗读课文，能正确、流利地朗读课文。3、 初步培养学生自学生字的能力。难点重点：学会本课生字，理解生字组成的词语：鹅...
日期：2014-08-01
教学内容：苏教版实验教材语文第一册中课文第11课《北风和小鱼》。教学要求1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。2、 学会书写2个生字。3、 抓住重点句子，理解课文内容，体会小鱼面对强大北风时毫不畏惧的...
日期：2012-03-08
苏教版教材有个最大的特色就是插图多，几乎篇篇课文都有，有些课文甚至有几幅插图，这些插图给一些基层学校的老师带来了意想不到的种种好处，使他们能在缺乏教学资源的时候，利用插图来...
日期：2011-09-20
教学目标:1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2. 学会本课生字，理解由生字组成的词语。3. 理解课文内容，体会小鱼面对强大的北风时毫不畏惧的精神。教学重点难点:识字、写字...
日期：2011-09-20
教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，练习背诵课文。2、理解课文内容，感悟到北风的妄自尊大，学习小鱼儿面对强大的北风毫不畏惧的精神。（教学要求确定是正确的，叙述是...
日期：2011-09-20
一、精心设计，以读促学过去我们的语文教学注重的是怎么教，至于教什么学什么都被忽略了。就像厨师做菜，过分强调菜的花样，讲究色、香、味、形。至于菜对人体的营养却被忽略了。因此，学生尽管吃...
日期：2011-08-23
一、导入新课呼呼的北风，不仅给大自然带来了奇妙的变化，而且在这个寒冷的季节里，还发生了许多有趣的故事呢！二、学习2——5自然段1、看图说话：你从图上看出谁与谁发生故事...
日期：2011-07-21
一、导入1、小朋友钔，今天我们还要继续来学习第11课北风和小鱼这一课。齐读课题。生字要读准确。2、上节课，我们学习了许多生字宝宝，你还能认识它们吗？出示词语：梧桐树，指生读，齐...
日期：2011-07-20
教学要求1、正确、流利地读课文。2、认识二会字、学会四会字：和、出、面、气、口、毛、知教学重点正确、流利地读课文。认识二会字、学会四会字：和、出、面、气、口、毛、知教学时间第一课时授课时间2006年12月...
日期：2011-07-19
一、导入1、小朋友钔，今天我们还要继续来学习第11课北风和小鱼这一课。齐读课题。生字要读准确。2、上节课，我们学习了许多生字宝宝，你还能认识它们吗？出示词语：梧桐树，指生读，...
日期：2011-06-08
教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语。3.理解课文内容，体会小鱼面对强大的北风时毫不畏惧的精神。教学重难点识字、写字、朗...
日期：2011-05-27
苏教版教材有个最大的特色就是插图多，几乎篇篇课文都有，有些课文甚至有几幅插图，这些插图给一些基层学校的老师带来了意想不到的种种好处，使他们能在缺乏教学资源的时候，利用插图来进行教学，...
日期：2011-05-17
教学目标:1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2. 学会本课生字，理解由生字组成的词语。3. 理解课文内容，体会小鱼面对强大的北风时毫不畏惧的精神。教学重点难点:识字、写字、朗读、背诵。教学具准...
日期：2011-05-17
