《金蝉脱壳》教学教案
一、教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。2.学会本课8个生字，两条绿线内的1个字只识不写。理解由生字组成的词语。3.感受金蝉脱壳的神奇，激发乐于观察事物...
日期：2013-10-25
第一课时教学目标：1、学会本课的生字、新词。2、正确、流利地朗读课文。3、初读课文，了解文章内容，理清脉络。教学重点：整体感知课文，理清脉络教学难点：正确、流利地朗读课文。教学准备：...
日期：2012-10-15
教学内容：苏教版小学语文五年级上册教材《金蝉脱壳》学情与教材分析：《金蝉脱壳是苏教版小学语文教材第九册第二单元里的最后一篇课文，是一篇科普文章。这课作者通过细致生动的描写，吸引...
日期：2012-10-15
教学目标：1．学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。3．理解课文内容，感受金蝉脱壳的神奇，从而激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。教学重点...
日期：2012-10-15
【教学内容】苏教版五年级上册第7课【教材简析】本文极其生动地介绍了金蝉脱壳的过程，通过叙写“我”揭开金蝉脱壳的秘密的经过，介绍了金蝉脱壳之前、脱壳之时、脱壳之后的...
日期：2012-10-15
教学目标一、情感态度与价值观1.感受金蝉脱壳的神奇，激发乐于观察周围事物的兴趣。2.在课堂上，激发学生积极主动参与学习，争当学习主人的兴趣。二、过程与方法1.通过对课文的学习，感...
日期：2012-10-15
教学目标：1．引导学生感受动物世界的奇妙与情趣，认识大自然的神奇魅力，培养学生留心观察周围事物的兴趣，和对自然科学研究的志向。2．学习本课生字以及由生字组成的词语。3．通过...
日期：2012-10-15
教学目标：1．引导学生感受动物世界的奇妙与情趣，认识大自然的神奇魅力，培养学生留心观察周围事物的兴趣，和对自然科学研究的志向。2．学习本课生字以及由生字组成的词语。3．通过学...
日期：2012-10-15
教学目标1?朗读课文，理解课文内容，了解金蝉脱壳的过程。2?产生观察大自然的兴趣，能主动探究大自然中有趣的现象，并能用自己喜欢的方式向别人介绍。教学重点了解金蝉脱壳的过程。教学准备师生：收集有...
日期：2011-11-30
教学目标：1．学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。3．理解课文内容，感受金蝉脱壳的神奇，从而激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。教学重点：感...
日期：2011-09-14
教学设想教学课型：教读课教学方法：引导学生紧扣“金蝉脱壳”的过程，通过探究研读、小组交流等形式，深入文本，感受金蝉脱壳的神奇之处。在深入把握文章内容的基础上，让学生跳...
日期：2011-09-09
一、导入揭题１.板书“蝉”，引进学生对蝉的记忆。（蝉，又名知了。大家非常熟悉，在炎炎夏日，它的叫声时常伴随着我们。很多同学还捕捉过。）２.今天，我们来学习一篇...
日期：2011-09-09
教学目标1．学会本课10个生字，理解由生字组成的词语，明白金蝉脱壳的比喻意义。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四、五自然段。3．理解课文内容，感受金蝉脱壳的神奇，从而激发学生乐于观察周围的事...
日期：2011-09-09
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，学习本课的生字新词，能结合课文理解生字新词。2、通过有感情地品读，引导学生认识动物世界的奇妙与情趣，感受大自然的神奇魅力，培养学生留心观察周围事物的兴...
日期：2011-09-09
【教学目标】◇知识与能力：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，试背诵课文4、5自然段。2.理解课文内容，了解金蝉脱壳的全过程，感受金蝉脱壳的神奇之处。3.激发学生乐于观察周围...
日期：2011-09-09
