《燕子过海》教学教案
教学目标：1、理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词语的意思，用理解重点词语的方法读懂描写燕子过海不怕辛苦、艰难和水手们对待燕子的态度的句子。2、能有感情地朗读课文，体会...
日期：2011-09-27
一、教学目标：1、体会燕子过海的辛苦和艰难，懂得要爱护益鸟燕子。2、学会本课生字11个，理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词语的意思。3、运用前两课学到理解句子意思的方法，读懂描写燕...
日期：2011-09-20
一、教学目标：1、体会燕子过海的辛苦和艰难，懂得要爱护益鸟燕子。2、学会本课生字11个，理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词语的意思。3、运用前两课学到理解句子意思的方法，读懂描写燕子...
日期：2011-09-19
设计理念教学的本质是“复杂的会话”，学生的学习过程是与文本、老师、同学及环境的对话过程。本设计试图变传统语文教学片面强调教师、课文的单因素为强调教师、学生、课本、环...
日期：2011-09-19
一、 教学目标：1． 知识目标①理解“不分昼夜”、“疲倦”、“崇敬”、“沉重”等词意。②住住重点词句读懂课文，体会燕子过海的辛苦，艰难...
日期：2011-09-19
一、教学目标：1、体会燕子过海的辛苦和艰难，懂得要爱护益鸟燕子。2、学会本课生字11个，理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词语的意思。3、运用前两课学到理解句子意思的方法，读懂描写燕...
日期：2011-08-29
师描述：看看书，课文还有哪些地方写出了燕子过海的辛苦艰难，用自己喜欢的符号在有关句子上做记号。生自由读课文。师板书：辛苦艰难师：哪位同学说说看？生（1）：燕子一定是太疲倦...
日期：2011-08-29
一、 教学目标：1． 知识目标①理解“不分昼夜”、“疲倦”、“崇敬”、“沉重”等词意。②住住重点词句读懂课文，体会燕子过海的辛苦，艰难。③句式...
日期：2011-08-29
设计理念教学的本质是“复杂的会话”，学生的学习过程是与文本、老师、同学及环境的对话过程。本设计试图变传统语文教学片面强调教师、课文的单因素为强调教师、学生、课本、环境四...
日期：2011-08-29
一、 教学目标：1、 体会燕子过海的艰辛和艰难，懂得要爱护益鸟燕子。2、 运用前两课学到的理解句子意思的方法，读懂描写燕子过海不怕辛苦、艰难和写水手们对待燕子的态度的句子。3、 ...
日期：2011-08-29
教学目标1．体会燕子过海的辛苦和艰难，懂得要爱护益鸟燕子。2．学会本课生字11个，理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词义。3．运用前两课学到的理解句子意思的方法，读懂描写燕子过海不怕辛苦、艰难...
日期：2011-08-29
