《燕子过海》教学教案
教学目标:1、感悟燕子过海的辛苦和艰难,对燕子产生喜爱、敬佩之情。2、理解有关燕子过海辛苦、艰难的句子,并能感情朗读。重点难点:学会本课的生字,理解“风平浪静、航行、昼夜”等新词的意思。...
日期:2016-08-10
教学目标:1、认识本课“燕、晴、朗、板、挥、票、坚、强”8个生字,积累“燕子、晴朗、甲板、挥手、告别、船票”6个词语。正确书写“燕、晴、朗、板、票” 5...
日期:2016-08-10
教学目标:1、认识本课“燕、朗、航、甲、挥、票、软、弱、坚、强”等10个生字。描摹“燕、朗、航、挥、票”5个字。积累“晴朗、日子、航行、休息、益鸟”等9个词语。2、能流...
日期:2016-08-10
教学目标:1.能借助汉语拼音认读 “晴、朗、航、疲、倦、伏、板、休、益、坚”10个生字,正确书写并记忆“晴、朗、航、伏、休”5个汉字。2.朗读课文,做到不加字、不漏字、不改字,按标点...
日期:2014-07-25
设计理念??教学的本质是“复杂的会话”,学生的学习过程是与文本、老师、同学及环境的对话过程。本设计试图变传统语文教学片面强调教师、课文的单因素为强调教师、学生、课本、环境四因素的...
日期:2011-09-19