《小抄写员》教学教案
第一课时教学目标：1．学会本课10个生字，认识“楷、瞒、懊”3个字。能正确读写下列词语：皮肤、签条、缩短、脾气、名册、呵欠、咳嗽、原谅。2．初读课文，理清文章的脉落。教学过程：一、揭示课...
日期：2013-03-18
东五里小学 刘素芬友谊大街小学 李春霞 赵晓辉教学目标：1．知识与技能：有感情的朗读课文，理解课文内容，能说出故事的梗概。领悟作者通过人物心理活动，展现人物思想品质表达的...
日期：2012-12-17
教学要求：1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，感受叙利奥关心体贴父母，主动为父亲分忧解难的美德。3、领悟作者通过人物心理活动，展现人物思想品质表达的方法。教学重难点：1、通过品读揣...
日期：2012-12-17
（一）教学目标1．正确读写本课词语。2．阅读课文，理解文章内容。感受叙利奥关心体贴父母、主动为父亲分忧解难的美德。3．领悟作者通过人物心理活动，展现人物思想品质的表达方法...
日期：2012-01-06
教材说明和教学建议教材说明选编这篇文章，无论从对学生的思想教育，还是从语文学习上看都很有现实意义。从本文的思想内容看，叙利奥的年龄与阅读本文的五年级学生相仿，叙利奥面对的家庭经济环境虽然与我国小学...
日期：2012-01-06
第一课时教学目标：1．学会本课10个生字，认识“楷、瞒、懊”3个字。能正确读写下列词语：皮肤、签条、缩短、脾气、名册、呵欠、咳嗽、原谅。2．初读课文，理清文章的脉...
日期：2011-09-29
教学目标情感目标：感受叙利奥对父母关心体贴，对父母的爱。有感情地朗读课文。道德目标：学习叙利奥主动为父亲分忧解难的美德。认知目标：1、学会本课10个生字，认识楷、瞒、懊3个字。能正确读...
日期：2011-04-19
