歌唱二小放牛郎 教学片断
二年级语文下册《歌唱二小放牛郎》教学片断
《歌唱二小放牛郎》教学片断赏析片断一:师:你从哪里看出王二小是个机智勇敢的人?生:王二小带路走在前面,把敌人领进我们的埋伏圈。师:王二小为什么要走在前面?生1:因为他很勇...
日期:2015-02-02苏教版二下:《歌唱二小放牛郎》课堂教学片断及反思
第一环节:1、课前朗诵泰戈尔的《被俘的英雄》。(课前写好课题)2、复习,听写词语(1)看图片1说说做做(写字姿势)听写:敌人 迷失 埋伏 顺从 战士 机关 主张 传扬强调个别字写法:迷、扬(2)看图...
日期:2013-04-25苏教版二下:《歌唱二小放牛郎》课堂教学片断
这是苏教版第四册的一首叙事诗,同时也是一首歌词。歌词颂扬了抗日小英雄王二小为了掩护八路军后方机关和数千老乡,把敌人领进埋伏圈,自己英勇牺牲的壮举。由于课文内容与学生的生活实际有一...
日期:2013-04-25