《地平线》教学设计
第一课时（教学设计）一、教材解读这篇课文是教科版小学语文六年级下册第三单元的一篇课文。这篇贾平凹先生写的一篇充满哲理的散文。文章语言凝练朴实，透着清新和自然。课文讲述了&...
日期：2014-08-20
教材分析《地平线》这篇课文是贾平凹先生散文中的名篇，是一篇充满哲理的借事说理散文。课文叙述了“我”小时候在渭北大平原上，两次追寻谜一样的地平线，但都失败了的事，揭示了人生有了追求的理想与...
日期：2013-09-17
教材分析《地平线》是教科版小学语文六年级下册第四单元的一篇主体课文。这是贾平凹先生写的一篇充满哲理的散文。文章语言凝练朴实，透着清新和自然。课文讲述了“我”小时候在渭北大平原上，两次追...
日期：2013-09-17
教材分析：《地平线》这篇课文是贾平凹先生散文中的名篇，是一篇充满哲理的借事说理散文。课文叙述了“我”小时候在渭北大平原上，两次追寻谜一样的地平线，但都失败了的事，揭示了人生有了追求的理...
日期：2012-03-22
教材分析《地平线》这篇课文是贾平凹先生散文中的名篇，是一篇充满哲理的借事说理散文。课文叙述了“我”小时候在渭北大平原上，两次追寻谜一样的地平线，但都失败了的事，揭...
日期：2011-03-22
教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，体会文章蕴含的深刻哲理：正是因为对未来充满新鲜的幻想和憧憬，人才会在成长中努力地追求，而不被各种不良诱惑所吸引，对地平线这个谜的探...
日期：2011-03-10
教学方法：读中感悟教学准备：课前搜集有关贾平凹的资料以及文章读一读。教学流程第一课时一、谈话导入1．同学们见过“地平线”吗？交流课前的观察，或是搜集到的有关地平线的资料。（地...
日期：2010-05-23
