《奇异的激光》教学设计
教学目标：1.通过学习，激发学生对科学的好奇心，帮助学生树立探索科学奥秘，服务人类的远大理想；2.识记9个生字；3.通过多种途径搜集有关激光的信息资料，培养学生搜集资料的能力；教学重难点...
日期：2012-03-29
教学目标：1. 采用多种形式阅读课文，理解课文内容，了解激光的特点，激发学生对激光的好奇心，帮助学生树立探索科学奥秘、服务人类的远大理想。2. 通过各种途径搜集有关激光的信息资料，培养搜集资料的能...
日期：2012-03-29
教材分析：这是一篇说明文。作者言简意赅地从最亮的光、最快的刀、最准的尺三方面说明激光是“奇异”的光。并且运用了下定义、举例子、作比较、列数字的说明方法，介绍了激光的特点和用途，从而更加生...
日期：2012-03-29
【教材分析】这是一篇介绍科普知识的文章，作者采用总——分——总的构段方法，向我们描述了激光的特点，展现了激光在生活中起到的作用，运用举例、对比等说明方法，突出...
日期：2012-03-29
教材分析：这是篇介绍科普知识的文章，作者采用总—分——总的构段方法，向我们描述了激光的特点，展现了激光在生活中起到的作用，运用举例、对比等说明方法，突出了...
日期：2011-08-03
教学目标：1、采用多种形式阅读课文，理解课文内容，了解激光的特点，激发学生对激光的好奇心，帮助学生树立探索科学奥秘服务人类的远大理想。2、通过各种途径搜集有关激光的信息资料，培养搜集资料的能力，丰...
日期：2011-05-13
教材分析:《奇异的激光》是一篇介绍科普知识的说明文性文章,作者采用总——分——总的构段方法,向我们描述了激光的特点,展现了激光在生活中所起到的作用.作者言简意赅地...
日期：2011-05-13
教材分析《奇异的激光》是北师大版语文教科书五年级下册第七单元的一篇课文。本单元的单元主题是“火与光”。《奇异的激光》是一篇介绍科普知识的说明文，作者采用总分总的构段方法，向...
日期：2011-05-13
教材分析：这是一篇说明文。作者言简意赅地从最亮的光、最快的刀、最准的尺三方面说明激光是“奇异”的光。并且运用了下定义、举例子、作比较、列数字的说明方法，介绍了激光的特点和用途，从而更加...
日期：2011-05-13
教学目标：1、学会10个字。2、默读课文，理解课文内容。3、把握文章结构，了解激光的特点及用途。学习作者抓住事物特点进行说明的方法，了解常用，基本的说明方法。4、通过阅读课文，激发学生对科学...
日期：2011-05-13
[教具]多媒体辅助教学[教学过程]一、示课题，激趣导课板书课题：奇异的激光谈话：你对激光都有哪些了解？（指名学生交流）老师这儿有一组激光的图片，我们一起来看一看。（出示激光图片）...
日期：2010-02-17
课时安排两课时一、导入这节课我们学习20课奇异的激光，读了课题，你们产生了什么问题呢？看来同学们都是紧紧扣住这个题眼“奇异”提问，奇异是什么意思呢？激光是怎样奇异呢？下面...
日期：2010-02-17
