《自选商场》教学设计
一、教材简说：一幅自选商场的插图，罗列一些商品的名称，还有一篇关于自选商场的短文，组成了本课识字的文本环境，简洁明了。插图展示的是商场的一角;词语介绍的是食品、日用品和文具三类商品;短文...
日期：2015-08-14
教学目标：1、 认识14个生字。2、 会写“巾”“牙”“尺”“毛”“包”五个字。认识偏旁“女”。3、 结合具体语言环境和生...
日期：2014-07-28
教材分析这课由五部分组成。第一部分是图画，展现自选商场的一个部分。图下安排了三组词语，都是自选商场里商品的名称。第三部分是短文，介绍了自选商场的售货方式及其优点。最后两部分分别是要认识的字和...
日期：2014-07-25
一、创设情景，导入新课大家看这是什么地方？（课件出示商场录像）、（出示课题：自选商场）拼一拼这四个字读什么？我把其中的一个字写在黑板上认识它吗？（板书：场）能用场组个什么词?(学生练习口头组词...
日期：2012-09-17
教学目标：1、认识14个生字，会写“巾、牙、尺、毛”4个字。认识一个偏旁“女”。2、观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给购物的人们带来的方便。3、正确、流...
日期：2011-09-26
一、教学要求1?认识14个生字，会写“巾、牙、尺、毛”4个字。认识1个偏旁“”。2?观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给购物的人带来的方便。3?正确、流利地朗读课文。二、...
日期：2011-09-07
1、认识14个生字，会写“巾、牙、尺、毛”4个字。认识一个偏旁“女”。2、观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给购物的人们带来的方便。3、正确、流利地朗读课文...
日期：2011-07-21
一、复习巩固1、开火车认读商品名2、开火车认读生字3、复习女字旁，说说你认识的女字旁的字还有哪些？二、学习课文1、学生自学课文注意自学方法：把不会拼读的词语用铅笔做上记号2...
日期：2011-07-21
【设计理念】《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《语文课程标准》）中对第一学段提出了“喜欢学习汉字，有主动学习汉字的愿望”“喜欢阅读，感受阅读的乐趣&...
日期：2011-07-19
教学要求 1．认识14个生字。认识一个偏旁“女”。 2．正确、流利地朗读课文。 3．观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给人们带来的方便。4．愿意在生活中主动识字。...
日期：2011-07-19
2、自选商场一、教学目标：1．认识14个生字。认识一个偏旁“女”。2．正确、流利地朗读课文。3．观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给人们带来的方便。4．愿意在生活中...
日期：2011-06-03
2 自选商场一、教学要求1?认识14个生字，会写“巾、牙、尺、毛”4个字。认识1个偏旁“”。2?观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给购物的人带来的方便。3?正确、流...
日期：2011-06-03
一、教学要求：1．认识14个生字，会写中、牙、尺、毛4个字。认识1个偏旁女。2．观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给人们带来的方便。3．正确、流利地朗读课文。通过创设情境，引...
日期：2011-06-01
教学目的１、认识１４个生字，会写“中、牙、尺、毛”４个字认识女字旁。２、观察自选商场了解售货方法，体会它给人们带来的方便。３、正确流利朗读课文，引导学生建立学习与生活的联系，培养在生...
日期：2011-05-27
教学目的１、认识１４个生字，会写“中、牙、尺、毛”４个字认识女字旁。２、观察自选商场了解售货方法，体会它给人们带来的方便。３、正确流利朗读课文，引导学生建立学习与生活的联系...
日期：2011-05-10
