《美丽的小兴安岭》教学设计
教学要求1.引导学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产,激发学生执掌祖国大好河山的思想感情。2.引导学生学会15个生字,掌握生字新词。3.指导学生有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的小节。4.指...
日期:2012-04-20
教材分析:本课描写的是我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色。全文共6个自然段,先总的讲小兴安岭的树多,“像绿色的海洋”;再按四季分别讲小兴安岭的景色;最后总结:...
日期:2012-04-20
教学内容:北师大版三年级语文下册《美丽的小兴安岭》。素质教育目标:1.用自己喜欢的方法认识本课8个生字,会组词,会运用,并流利的在课文中朗读。2.运用正确的写字姿势正确规范的书写课文...
日期:2012-04-20
教学目标:1、学会本课15个生字,能通过查字典、联系上下文的形式,弄懂词语的意思;2、了解小兴安岭一年四季的美丽景色、丰富的物产;3、能够有感情地朗读课文;4、学习作者抓住小兴安...
日期:2011-12-26
本课描写的是我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色。全文共6个自然段,先总的讲小兴安岭的树多,“像绿色的海洋”;再按四季分别讲小兴安岭的景色;最后总结:小兴安岭是一座美丽的大花园,也是...
日期:2011-12-26
准备1.一幅《中国地图》。2.课文插图。3.师生搜集的有关小兴安岭的资料。第一课时一、揭示课题。1.导人:我们的祖国有许多名山大川,“小兴安岭”就是我国著名的山脉之一。(板书课题)...
日期:2010-04-06
教学设计一教具准备:中国政区图课时安排:2课时教学过程:第一课时一、解题激趣1、谁知道小兴安岭在哪里?给大家简单介绍一下。(出示地图)2、引导:让我们借助课文。了解那里的美...
日期:2010-02-01
设计思想教材分析:《美丽的小兴安岭》文笔优美,语言生动,向我们描绘了一个迷人的世界,是一篇值得细细品味的美文。这篇课文讲了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产,表达作者对小兴安岭的喜爱...
日期:2008-10-27