教材分析：

　　本课描写的是我国东北小兴安岭一年四季美丽的景色。全文共6个自然段，先总的讲小兴安岭的树多，鈥溝衤躺�的海洋鈥潱辉侔此募痉直鸾残⌒税擦氲木吧�；最后总结：小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

　　本文可分为三段。第一段(第1自然段)总述小兴安岭是绿色的海洋，一年四季都是美丽的，这是全文的中心。第二段(第2～5自然段)按春、夏、秋、冬的顺序紧紧围绕鈥溍览鲡�澖�行具体介绍。作者从色彩、景物、物产几个方面来写的。第三段(第6自然段)在分述的基础上，用鈥溡蛔�美丽的大花园鈥潯⑩�溡蛔�巨大的宝库鈥澴髯芙帷＝艨厶饽浚�洋溢着作者对小兴安岭的赞美之情。

　　教学目标：

　　1.了解小兴安岭一年四季美丽的景色，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。

　　2.学会本课的生字新词。准确理解课文内容，体会作者用词的准确、生动。

　　3.有感情地朗读课文，并背诵喜欢的自然段。

　　教学准备：

　　1.一幅《中国地图》。

　　2.课文插图。

　　3.师生搜集的有关小兴安岭的资料。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、揭示课题。

　　1．导人：我们的祖国有许多名山大川，鈥溞⌒税擦脞�澗褪俏夜�著名的山脉之一。(板书课题)

　　2．学生交流查找的有关小兴安岭的资料。

　　3．教师说：让我们看看课文是怎样具体介绍小兴安岭的。

　　二、初读课文。

　　1．轻声读课文。注意读准字音，特别是生字字音。

　　2．画出不理解的词语，查字典或联系上下文理解词义。

　　3．检查自学情况。

　　(1)检查读音。

　　出示词语卡片，指名认读。特别注意以下读音。

　　融 化 献 出 人 参 酸 甜 可 口

　　(2)字形难点

　　融、溪、大、献、散、鼠

　　(3)理解词语。

　　抽出：就是长出的意思。

　　欣赏：观赏美好的事物，感到愉快。

　　苍翠：草木等深绿的颜色。

　　宝库：储藏珍贵物品的地方。课文中指的是物产丰富的地方。

　　葱葱茏茏：形容草木茂盛的样子。

　　严严实实：很严密很结实。

　　三、再读课文，思考：小兴安岭给你留下怎样的印象?

　　四、学习课文最后一个自然段。

　　1．齐读最后自然段。

　　2．理解鈥溇吧�诱人鈥潯⑩�溇薮蟮谋�库鈥澋却视锏囊馑肌�

　　3．朗读本段。

　　第二课时

　　一、导入。

　　教师说：为什么说小兴安岭是鈥斪�美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢?

　　二、学习课文第一自然段。

　　1．默读第一自然段，思考：为什么说小兴安岭是绿色的海洋?

　　2．读后讨论。

　　(1)鈥準�不清鈥澮淮仕得魇裁�?(树多)

　　(2)省略号表示什么?(树的品种多)你能再说出几种树的名字吗?

　　(3)鈥溂赴倮锪�成一片鈥澯炙得魇裁�?(树占据的面积很大)

　　3．读后，我们的眼前会出现一幅怎样的画面?(树海)