《我的信念》教学设计
知识与能力：1、理解课文内容。2、品味本文质朴又富于哲理的语言。过程与方法：1、 学习从不同层面梳理、把握主要内容，掌握处理信息的方法。2、抓取警辟、关键的语句，探究居里夫人的人格和心理...
日期：2016-02-22
【教学目标】１、理清文章的思路，体会居里夫人的人格魅力。２、结合上下文，把握语句中蕴涵的作者的感情，学习本文质朴、真减的语言。３、学习居里夫人献身科学研究的精神。【教学目的】１...
日期：2015-03-02
【教学目标】１、理解“我的信念”。２、揣摩句子含义。【教学重点】目标１。【教学难点】目标２。【教学过程】一、了解作者１、爱因斯坦曾在《悼念玛丽·居里》一文...
日期：2015-03-02
【课时安排】１、预定课时：１课时。２００３年１０月２１日。２、实际课时：３课时。２００３年１０月２１～２２日。【教学目标】１、朗读训练：带着感情朗读，注意朗读速度。２...
日期：2015-03-02
【教学目标】１、知识与能力：通过查阅资料，了解玛丽？居里；培养学生查阅资料的习惯与能力，同时培养筛癣提炼、整合信息的能力。２、过程与方法：自主利用资料进行提炼与整合；积极参...
日期：2015-03-02
【教学目标】１、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。２、学习本文质朴、真诚的语言。【教学步骤】一、课前三分钟１、按学号说近来的见闻。２、抽一学生从内容、仪态和技巧方面评价...
日期：2015-03-02
【教学目标】１、理解课文内容。２、了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。３、学习本文质朴、真诚、富有哲理的语言。【教学重点】１、了解、归纳居里夫人的人格美。２、品味本文质朴、真诚...
日期：2015-03-02
教学目标1?运用学过的方法学会本课生字，并能正确书写生字。2?了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系；感受居里夫人那颗水晶般的心；并联系自己的人生深入思索。3?品味语...
日期：2015-03-02
建议本课教学用1～2课时。解读与提示第1段：陈述观点，领起全文：事业成功需要坚忍不拔的毅力，要有信心。第2段：“望着这些蚕固执地、勤奋地工作，我感到我和它们非常相似。”以蚕的结茧作...
日期：2010-04-11
