《我看见了大海》教学实录
师:大家愿意跟随老师去看一看大海吗 好,请睁大你们漂亮的眼睛,认真欣赏大海的美景.(播放课件:雄壮美丽的大海)师:谁愿意说说欣赏大海之后的感受.生:真是太美了,好想多看几眼.生:大海无边无际,让人产生许多遐...
日期：2016-01-25
《我看见了大海》教学实录一、创设情境导入新课师：同学们，我们没有靠近大海生活，那有谁亲自到过海边，亲眼目睹大海呢？生：摇头(表示没有这样的经历)师：大家愿意跟随老师去看一看大海吗好，...
日期：2015-02-11
师：今天我们一起来学习《我看见了大海》。读读课题。生：我看见了大海。师：黑板上写的两个词，大家来读一下：畸形、瘸师：解释一下，这两个词是什么意思？生：“瘸”就是...
日期：2014-08-22
（师生问好）师：一部好的文学作品常常给人们留下震撼人心的力量。它塑造的人物栩栩如生，久久挥之而不去。它告诉我们的故事，常常激动人心，所以我们要认真地阅读每一篇作品。今天我给大...
日期：2014-08-22
（师生问好）师：一部好的文学作品常常给人们留下震撼人心的力量。它塑造的人物栩栩如生，久久挥之而不去。它告诉我们的故事，常常激动人心，所以我们要认真地阅读每一篇作品。今天我给大家介绍一...
日期：2011-03-20
（师生问好）师：一部好的文学作品常常给人们留下震撼人心的力量。它塑造的人物栩栩如生，久久挥之而不去。它告诉我们的故事，常常激动人心，所以我们要认真地阅读每一篇作品。今天我给大家...
日期：2011-03-10
