《找到“神奇子弹”的人》说课设计
一、教材分析《失去的一天》是前苏联著名作家苏霍姆林斯基写的。课文写了妈妈在下班后发现佩佳在一天的时间里没有按要求完成栽树、读书的任务,而只是睡觉、吃鲜果、跟蝴蝶嬉戏、在桑树下休息,就带他去看拖拉...
日期:2012-12-10
一、教材分析《找到“神奇子弹”的人》是新教材第十册中的一篇课文,讲述的是1908年诺贝尔医学奖获得者德国医学家欧立希看到当时社会传染病严重危害着人类,他以解救人民疾苦...
日期:2012-12-10
一、教材分析《找到“神奇子弹”的人》是新教材第十册中的一篇课文,讲述的是1908年诺贝尔医学奖获得者德国医学家欧立希看到当时社会传染病严重危害着人类,他以解救人民...
日期:2012-12-10
一、教材分析《找到“神奇子弹”的人》是新教材第十册中的一篇课文,讲述的是1908年诺贝尔医学奖获得者德国医学家欧立希看到当时社会传染病严重危害着人类,他以解救人...
日期:2012-05-30
一、教材分析《找到“神奇子弹”的人》是新教材沪教版第十册第一组中的一篇课文,讲述的是1908年诺贝尔医学奖获得者德国医学家欧立希看到当时社会传染病严重危害着人类,他以解救人民疾苦的坚强...
日期:2012-02-24
一、教材分析《找到“神奇子弹”的人》是新教材第十册中的一篇课文,讲述的是1908年诺贝尔医学奖获得者德国医学家欧立希看到当时社会传染病严重危害着人类,他以解救人民疾苦的坚强信念,以...
日期:2011-08-15