儿童意外伤害

　　“如果孩子们知道在水边玩耍的危险性，如果孩子们能具备一些自救自护的能力，如果他们在安全的游泳场所游泳，如果岸边有安全警示标志，悲剧就有可能不会发生。”

　　省儿童医院急诊科副主任医师李文辉告诉记者，离开了学校，家长又疏于照管，寒暑假成为少年儿童发生意外伤害的多发期。在农村造成意外伤害的主要原因中，游泳、戏水导致的溺水死亡

　　高居榜首。这种情形在雨水丰沛的今夏，显得尤为突出。而在城市则是因交通事故受伤害的情况比较严重。

　　所谓少年儿童意外伤害，是指突然发生的事件对少年儿童造成的损伤，一般将其分为窒息、溺水、交通事故、中毒、烧伤、烫伤等六大类。省妇联儿童部部长盖春瑞在1997年曾参与对我省6个城市及3个县（市）的9000名0至14岁儿童的家长进行了一次抽样调查，当时的调查结果显示，意外事故已成为儿童的第一“杀手”。

　　“对危险的模糊认知能力、较差的防范意识、柔弱的体质和脆弱的心理素质，是孩子们受伤害的主要因素。”盖春瑞告诉记者，近几年他们虽然没有就儿童意外伤害开展大规模调查，但是却始终很关注。相对于1997年前的情况，她认为儿童意外伤害由于诸多客观因素的影响近几年有所增加，伤害的类型也逐渐增多，甚至出现了孩子之间争斗引发恶性伤害的事件，像前不久沧州发生的“拔头发”事件就是例证。

　　一项最新的抽样调查印证了盖春瑞的观点：占总数26．1％的中国儿童死亡原因是意外伤害，而且这个数字还在以每年7％～10％的速度增加。另据武汉同济医科大学少儿卫生学教研室对全国11个城市的4．3万多名中小学生进行的意外伤害调查显示，非致命意外伤害的发生率为24．10％，其中，造成身体缺陷者占1．64％，永久性伤残者占1．01％。

　　李文辉认为，“意外”并非不可知、无法控制。对于“儿童意外伤害”一词，更有其家长、社会进行保护、预防的责任、义务、知识、方法等深刻的内涵。

　　今年夏天，李文辉就曾急诊过三名溺水儿童，除了一个掉进一大深坑里，其它两个均溺于不足1米深的浅水区！“如果他们具备自护自救的知识和能力，情况可能就会不一样。”

　　但是现实生活中没有“如果”，只有“发生”，当一切发生后，留给孩子们的只有无尽的苦痛，留给家长的则是内心永远的伤痛。

　　风险防范：警钟为谁而鸣？

　　“事实上，孩子们出了事，当老师的也不会安心。”一次丢失女孩的沉痛记忆，就把安全教育的种子深埋到了石家庄市石门小学副校长耿书倩老师的心底。

　　“虽然五六年过去了，想起小凡（化名）我的心总会痛，总会忍不住想：这孩子现在在哪儿呢，不定遭着什么罪呢。有时难过得饭都吃不下去。”小凡是耿老师以前任教的一所学校里的学生，长得可俊了，跳舞、唱歌、主持样样都有一套。虽然当时耿书倩并不是小凡的任课老师，却也忍不住地喜欢亲近这个孩子。可是可爱的她却突然从大家的眼里消失了！谁也不知道她现在是否还活着，过得怎么样！