龟兔赛跑

(一年级下册)

《龟兔赛跑》教学设计之二

2008-10-14  | 教学 龟兔赛跑 生字 

  详细介绍:教学目的

  1、过对本课文的学习,使小朋友初步懂得寓言的寓意:骄傲使人落后,虚心使人进步。做事情要踏踏实实地,这样才会取得成功。

  2、掌握课文的8个生字和新词,

  3、小朋友会讲龟兔赛跑的故事。

  教学课时:3课时

  教学重点:

  1、理解故事的寓意“骄傲使人落后,虚心使人进步”

  2、掌握生字和新词

  第一课时

  教学目的:

  1、初读课文,小朋友们初步了解寓意。

  2、生字新词。

  教学过程

  一、初读课文,训练说话

  (一)听配乐课文,划出生字新词。

  (二)借助拼音,自渎课文,要求读准字音。

  (三)带着问题听课文,同桌可以商量。

  1、什么叫“赛跑”?它与“跑步”有什么区别?

  2、龟兔为什么要赛跑?

  3、在赛跑途中,兔子在做什么,乌龟又在做什么?

  4、最后谁先到大树底下?为什么?

  二、讲读课文第一自然段

  1、请一位小朋友来朗读第一段。请同学们回答:什么叫赛跑?它与“跑步”有什么区别?

  (同学们可能会出现很多的答案)这里要训练学生思维的严密性及语言的准确性。

  小结:赛跑就是几个人一起跑,看谁跑得快才叫赛跑,小朋友们你们懂了吗?

  2、指导看图,回答问题。

  小朋友们,你知道龟兔为什么要赛跑,兔子相信乌龟会跑得比他快吗?小朋友们看课文第一句,为什么乌龟要“爬来爬去”,而不是“走来走去”?

  指图:小朋友你们看小白兔的神情,它是不是很自信,它不相信乌龟灰跑步,而且它认为自己一定要比乌龟跑得快,所以它决心和乌龟赛跑。

  再来看看乌龟,它说“好,比就比”,这表现了小乌龟不服输,决心接受兔子的挑战。所以它们决定谁先跑到那棵大树底下,谁就赢了。好,小朋友们我们一起过去,给它们加加油,看看究竟谁先跑到大树底下。

  (图片略)

  三、结合课后练习,学习生字新词

  接下来我们先来认识一下生字和新的词语。这篇课文有8个生字:兔、步、哈、比、那、晚、刻、半;新词有:半路、爬来爬去、比一比、慢慢。

  (一)认读生字卡

  识记汉字,指名开火车读字,借助拼音正音。

  (二)分析字形

  独体字:兔、乌、半

  兔:要求同学们不要忘了后面的一点,与后面的“晚”进行比较。

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《“龟兔赛跑”教学设计之二》摘要:,虚心使人进步。做事情要踏踏实实地,这样才会取得成功。2、掌握课文的8个生字和新词,3、小朋友会讲龟兔赛跑的故事。教学课时:3课时教学重点:1、理解故事的寓意“骄傲使人落后,虚心使人进步”2、掌握生字和新词...
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