读窦桂梅的心宽天地宽--

　　推荐心宽天地宽，心静世间静

　　——写给老师曹思迅

　　清华附小　 窦桂梅

　　曹思迅老师是我们海淀中心的业务校长，快退休了。

　　每每，喜悦与难过的时候，心绪平衡与情绪不稳的时候，她的那张平和的，也可以说是祥和的脸，却总浮于我眼前。这张并不漂亮但很迷人的面孔，已经透过感观渗入心脾，成了我人生走向的“定海神针”。

　　“做人、做事、做学问”

　　第一次听曹老师讲话，便记住了上面这三个“做”。

　　几年前，我从吉林第一实验小学来到北京清华附小任教。几个月后认识了海淀中心的副校长曹思迅。这是第一次到海淀中心，是夏季的一天，代替校长开会。记不得是什么内容，但清晰的是自己回到清华大学西门，蹲在路旁的树林下掩面痛哭的情景。来清华附小最伤心的除了这次，还有一次学校干部的会议上。虽是个爱流泪的人，但人生能有几回痛哭？当时的心情，如茨威格的《家庭女教师》中，那个遭受侮辱的家庭女教师一样的伤心透顶。家庭女教师悲痛欲绝地抽泣，让两位学生浑身打颤。这两位少女从来没有看到有过谁这么哭泣过，她们感到，哭得这么伤心的人是不会有过错的。

　　由于我的出身和成长经历无法褪掉那些看起来有些不可思议的“执着”与“勤奋”。一时间，我无法融入从容的北京人，甚至北京学校的“文化”。自感是个异数，一个化外“贱民”。这样想着心中越发孤独甚至绝望。也就越发想找一个倾诉者，以求安慰与引导。

　　曹老师呢，就是“医治”我的人。听她的话那么自然、舒坦，给人的感觉就像邻家的大姐，或像自己的妈妈，你可以任意撒娇，任凭宣泄委屈。她总会倾听理解，进而安慰，引导。记得那次通电话的时间已经很晚，我只顾自己倾诉，根本没有想到她家里是否需要她做饭了，儿子儿媳是否需要和她聊天啊，老伴打算和她溜湾儿吧，或者还有一些教学工作需要她完成，她还要静心养养神，或看看书？

　　要生存，就要学会适应环境。不能改变环境就适应环境；不能改变别人就改变自己；不能改变事情就改变对事情的态度；不能向上比较就向下比较。你想啊，一片天空下容得下一座座不同的大山，一座座大山中生长着不同的森林，一片片森林中拥有不同的树种，一棵棵树木有着属于自己的姿态，仅一棵树中还栖居着不同的鸟儿呢。

　　几次的交流，心中的块垒也慢慢卸下。是啊，做人太弱就会被环境所淘汰，太强也会被环境所吞没。渐渐地，我开始适应并且努力改造着自我。渐渐懂得“先做人，再做事，最后再做学问”的顺序不能颠倒：一个急于想把事情做好的人，反而不能把事情做好；太急于做好事的人，反而找不到时间做好人。