去粗取精的提炼，确定实验报告的重点。
2、撰写科研报告。子课题组和总题组负责人根据课题目标，分析实验过程和实
验结果，总结实验经验，撰写较高质量的科研报告。
3、出版学生优秀习作选——《三原色》（二）和教师作文论文、案例、教案集。
4、科研资料，以档案格式装订，并制订光盘资料。
5、进行结题，具体形式待定。
希各课题组负责人、各位课题组成员，认真按照具体实施方案，进行实验与研究，
不断总结经验，提高学生口语交际能力和书面习作能力，提高教师的作文教学水平，
以此推动我镇语文教学的整体改革。
2001年5月
文本文字文字
