6.家长直接参与幼儿园的教育有多重意义。让家长参与幼儿园教育不能强求,而应是吸引,以孩子为中介的吸引。孩子是联系家庭和幼儿园的纽带。孩子的情感最能感染家长。只要我们的教育真正把孩子们发动起来,家长参与的积极性也就在其中了。
7.家园合作是国际幼儿教育发展的潮流与趋势,教育家长实际上就是教育幼儿。